แรงดันไฟฟ้า ความหมาย ประเภท หน่วยการวัด ไฟฟ้าแรงสูง ขอบคุณสำหรับบทเรียน! ขอให้โชคดี

27.01.2016

บทที่ 35 (เกรด 8)

เรื่อง. แรงดันไฟฟ้า โวลต์มิเตอร์

1. แรงดันไฟฟ้า หน่วยวัด สูตรคำนวณ

ในบทที่แล้ว เราได้เรียนรู้ว่าความแรงของกระแสคืออะไร และค่านี้เป็นการแสดงลักษณะของการกระทำของกระแสไฟฟ้า เราได้พิจารณาปัจจัยหลายประการที่ขึ้นอยู่กับแล้ว ตอนนี้เราจะพิจารณาพารามิเตอร์อื่น ๆ ที่มีอิทธิพลต่อมัน ในการทำเช่นนี้ ก็เพียงพอที่จะทำการทดลองง่ายๆ: ขั้นแรกให้เชื่อมต่อแหล่งกำเนิดกระแสหนึ่งแหล่งเข้ากับวงจรไฟฟ้า จากนั้นจึงเชื่อมต่อแหล่งกำเนิดกระแสไฟฟ้าสองแหล่งในอนุกรม จากนั้นจึงเชื่อมต่อแหล่งกำเนิดที่เหมือนกันสามแหล่ง แต่ละครั้งจะวัดความแรงของกระแสไฟฟ้าในวงจร จากผลการวัดจะมองเห็นความสัมพันธ์ที่เรียบง่าย: ความแรงของกระแสจะเพิ่มขึ้นตามสัดส่วนของจำนวนแหล่งที่เชื่อมต่อ ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? หน้าที่ของแหล่งกำเนิดกระแสไฟฟ้าคือการสร้างสนามไฟฟ้าในวงจร ดังนั้น ยิ่งแหล่งกำเนิดไฟฟ้าเชื่อมต่อแบบอนุกรมกับวงจรมากเท่าใด สนามไฟฟ้าก็จะยิ่งแข็งแกร่งขึ้นเท่านั้น จากนี้เราสามารถสรุปได้ว่าสนามไฟฟ้าส่งผลต่อความแรงของกระแสไฟฟ้าในวงจร ในกรณีนี้ เมื่อประจุเคลื่อนที่ไปตามตัวนำ งานจะกระทำโดยกระแสไฟฟ้า ซึ่งบ่งชี้ว่าการทำงานของสนามไฟฟ้าจะเป็นตัวกำหนดความแรงของกระแสไฟฟ้าในวงจร

ในทางกลับกัน เราสามารถนึกถึงความคล้ายคลึงระหว่างการไหลของกระแสไฟฟ้าในตัวนำและน้ำในท่อ เมื่อพูดถึงมวลของน้ำที่ไหลผ่านหน้าตัดของท่อสามารถเปรียบเทียบได้กับปริมาณประจุที่ไหลผ่านตัวนำ และความแตกต่างของความสูงในท่อซึ่งก่อให้เกิดแรงดันและการไหลของน้ำสามารถเปรียบเทียบได้กับแนวคิดเช่นแรงดันไฟฟ้า

เพื่ออธิบายลักษณะการทำงานของสนามไฟฟ้าในการเคลื่อนย้ายประจุ จึงมีการใช้ปริมาณ เช่น แรงดันไฟฟ้า

แรงดันไฟฟ้าเป็นปริมาณทางกายภาพที่เท่ากับการทำงานของสนามไฟฟ้าในการเคลื่อนย้ายประจุต่อหน่วยจากจุดหนึ่งไปยังอีกจุดหนึ่ง

การกำหนด- แรงดันไฟฟ้า

หน่วยวัด. โวลต์

หน่วยวัดแรงดันไฟฟ้าตั้งชื่อตามนักวิทยาศาสตร์ชาวอิตาลี Alessanro Volta (1745–1827) (รูปที่ 1)

หากเรายกตัวอย่างมาตรฐานเกี่ยวกับความหมายของคำจารึกที่รู้จักกันดีเกี่ยวกับเครื่องใช้ในครัวเรือน "220 V" นั่นหมายความว่างาน 220 J เสร็จสิ้นในส่วนของวงจรเพื่อย้ายประจุ 1 C

ข้าว. 1.อเลสซานโร โวลต้า

สูตรคำนวณแรงดันไฟฟ้า:

งานสนามไฟฟ้าเกี่ยวกับการถ่ายโอนประจุ J;

ชาร์จ, แคล.

ดังนั้นหน่วยแรงดันไฟฟ้าจึงสามารถแสดงได้ดังนี้

มีความสัมพันธ์ระหว่างสูตรในการคำนวณแรงดันและกระแสที่คุณควรใส่ใจ: และ ทั้งสองสูตรมีค่าประจุไฟฟ้าซึ่งอาจมีประโยชน์ในการแก้ปัญหาบางประการ

2. โวลต์มิเตอร์

ในการวัดแรงดันไฟฟ้าจะมีอุปกรณ์ที่เรียกว่า โวลต์มิเตอร์(รูปที่ 2)

ข้าว. 2. โวลต์มิเตอร์

มีโวลต์มิเตอร์หลายแบบตามคุณสมบัติของการใช้งาน แต่หลักการทำงานนั้นขึ้นอยู่กับผลของแม่เหล็กไฟฟ้าในปัจจุบัน โวลต์มิเตอร์ทั้งหมดถูกกำหนดด้วยตัวอักษรละติน ซึ่งใช้กับแป้นหมุนของแผงหน้าปัด และใช้ในการแสดงแผนผังของอุปกรณ์

ตัวอย่างเช่นในการตั้งค่าของโรงเรียน จะใช้โวลต์มิเตอร์ ดังแสดงในรูปที่ 3 ใช้สำหรับวัดแรงดันไฟฟ้าในวงจรไฟฟ้าระหว่างทำงานในห้องปฏิบัติการ

องค์ประกอบหลักของโวลต์มิเตอร์สาธิตคือตัวเครื่อง สเกล ตัวชี้ และขั้วต่อ โดยปกติแล้วขั้วต่อจะมีป้ายกำกับว่าบวกหรือลบ และจะมีการเน้นด้วยสีต่างๆ เพื่อความชัดเจน: สีแดงสำหรับเครื่องหมายบวก สีดำ (สีน้ำเงิน) สำหรับเครื่องหมายลบ สิ่งนี้ทำเพื่อให้แน่ใจว่าเทอร์มินัลของอุปกรณ์เชื่อมต่ออย่างถูกต้องกับสายไฟที่เชื่อมต่อกับแหล่งกำเนิด ต่างจากแอมป์มิเตอร์ที่ต่อเข้ากับวงจรเปิดแบบอนุกรม โวลต์มิเตอร์จะต่อเข้ากับวงจรแบบขนาน

แน่นอนว่าอุปกรณ์วัดทางไฟฟ้าใด ๆ ควรมีอิทธิพลน้อยที่สุดต่อวงจรที่กำลังศึกษา ดังนั้นโวลต์มิเตอร์จึงมีคุณสมบัติการออกแบบที่มีกระแสไฟฟ้าไหลผ่านน้อยที่สุด ผลกระทบนี้มั่นใจได้ด้วยการเลือกใช้วัสดุพิเศษที่ช่วยให้ประจุไหลผ่านอุปกรณ์น้อยที่สุด

3. โวลต์มิเตอร์ในวงจรไฟฟ้า

การแสดงแผนผังของโวลต์มิเตอร์ (รูปที่ 4):

ข้าว. 4.

วงจรประกอบด้วยชุดองค์ประกอบที่เกือบจะน้อยที่สุด ได้แก่ แหล่งกำเนิดกระแส หลอดไส้ สวิตช์ แอมมิเตอร์ที่ต่ออนุกรม และโวลต์มิเตอร์ที่ต่อขนานกับหลอดไฟ

ให้เราวาดวงจรไฟฟ้า (รูปที่ 5) ที่เชื่อมต่ออยู่ โวลต์มิเตอร์

ความคิดเห็น- ควรเริ่มประกอบวงจรไฟฟ้าที่มีองค์ประกอบทั้งหมดยกเว้นโวลต์มิเตอร์แล้วเชื่อมต่อที่ส่วนท้ายจะดีกว่า

เมื่อเชื่อมต่อโวลต์มิเตอร์เข้ากับวงจรต้องปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้:
1) ที่หนีบโวลต์มิเตอร์เชื่อมต่อกับจุดของวงจรที่ต้องวัดแรงดันไฟฟ้า (ขนานกับส่วนที่สอดคล้องกันของวงจร)
2) ควรต่อขั้วโวลต์มิเตอร์ที่มีเครื่องหมาย “+” เข้ากับจุดนั้นในส่วนของวงจรที่ต่อเข้ากับขั้วบวกของแหล่งกำเนิดกระแสไฟฟ้า และควรต่อขั้วที่มีเครื่องหมาย “-” เข้ากับจุดที่ เชื่อมต่อกับขั้วลบของแหล่งกำเนิดกระแส
หากคุณต้องการวัดแรงดันไฟฟ้าที่แหล่งจ่ายกระแสไฟฟ้าให้เชื่อมต่อโวลต์มิเตอร์เข้ากับขั้วโดยตรง (รูปที่ 31)

ในกรณีอื่นๆ เช่น เมื่อวัดแรงดันไฟฟ้าข้ามหลอดไฟ ให้ทำตามที่แสดงในรูปที่ 32

4. ประเภทของโวลต์มิเตอร์

โวลต์มิเตอร์มีหลายประเภทและมีสเกลต่างกัน ดังนั้นคำถามในการคำนวณราคาอุปกรณ์ในกรณีนี้จึงมีความเกี่ยวข้องมาก ไมโครแอมมิเตอร์ มิลลิแอมมิเตอร์ แอมมิเตอร์ ฯลฯ เป็นเรื่องธรรมดามาก ชื่อเหล่านี้ทำให้ทราบชัดเจนว่าจะใช้การวัดความถี่ใด

นอกจากนี้โวลต์มิเตอร์ยังแบ่งออกเป็นอุปกรณ์ไฟฟ้ากระแสตรงและไฟฟ้ากระแสสลับ แม้ว่าจะมีกระแสสลับในเครือข่ายเมือง แต่ในขั้นตอนของการศึกษาฟิสิกส์เรากำลังเผชิญกับกระแสตรงซึ่งจ่ายโดยองค์ประกอบกัลวานิกทั้งหมดดังนั้นเราจะสนใจโวลต์มิเตอร์ที่สอดคล้องกัน ความจริงที่ว่าอุปกรณ์มีไว้สำหรับวงจรไฟฟ้ากระแสสลับมักจะแสดงบนหน้าปัดเป็นเส้นหยัก (รูปที่ 6)

ข้าว. 6. โวลต์มิเตอร์ไฟฟ้ากระแสสลับ

ความคิดเห็น- ถ้าเราพูดถึงค่าแรงดันไฟฟ้า ตัวอย่างเช่น แรงดันไฟฟ้า 1 V ก็เป็นค่าเล็กน้อย อุตสาหกรรมใช้แรงดันไฟฟ้าที่สูงกว่ามาก โดยวัดเป็นหลายร้อยโวลต์ กิโลโวลต์ และแม้แต่เมกะโวลต์ ในชีวิตประจำวันจะใช้แรงดันไฟฟ้า 220 V หรือน้อยกว่า

การรวมบัญชีการแก้ปัญหาทั่วไป:
ปัญหาที่ 1

กระเบื้องรวมอยู่ในเครือข่ายแสงสว่าง ไฟฟ้าจะไหลผ่านเท่าใดใน 10 นาที ถ้ากระแสไฟฟ้าในสายไฟเป็น 5A?

เวลาในระบบ SI 10 นาที = 600 วินาที
ตามคำนิยาม กระแสไฟฟ้าเท่ากับอัตราส่วนประจุต่อเวลา
ผม=คิว/ตัน
ดังนั้นประจุจึงเท่ากับผลคูณของกระแสและเวลา
q = ฉัน เสื้อ = 5A 600 วินาที = 3000 C

ปัญหาที่ 2

มีอิเล็กตรอนกี่ตัวที่ผ่านไส้หลอดของหลอดไส้ใน 1 วินาทีเมื่อกระแสไฟฟ้าในหลอดเท่ากับ 1.6 A?

ประจุของอิเล็กตรอนก็คือ จ= 1.6 10 -19 องศาเซลเซียส
ค่าใช้จ่ายทั้งหมดสามารถคำนวณได้โดยใช้สูตร:
q = I t – ประจุเท่ากับผลคูณของกระแสและเวลา
จำนวนอิเล็กตรอนเท่ากับอัตราส่วนของประจุทั้งหมดต่อประจุของอิเล็กตรอนหนึ่งตัว:
ยังไม่มีข้อความ=คิว/ จ
นี่หมายถึง N = ฉัน t / จ= 1.6A 1s/1.6 10 -19 Cl = 10 19

ปัญหา 3

กำหนดแรงดันไฟฟ้าบนส่วนของวงจรหากประจุผ่านเข้าไป

กระแสไฟฟ้า 15 C ทำงานที่ 6 kJ

U = A/q = 6,000 J/15 C = 400 V

ปัญหาที่ 4

เมื่อถ่ายโอนกระแสไฟฟ้า 60 C จากจุดหนึ่งในวงจรไฟฟ้าไปยัง

อีกอันทำงานเสร็จ 900 J ใน 12 นาที กำหนดแรงดันและกระแส

U = A/q = 900 J/60 C = 15 V

I = q/t = 60 C/720 วินาที = 0.08 A

การบ้าน:

1. V.V.Belaga, I.A.Lomachenkov, Yu.A.Panebrattsev ฟิสิกส์. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 มอสโก “การตรัสรู้”, 2559 อ่านมาตรา 34 (หน้า 82-83)

2. ตอบคำถาม (ปากเปล่า)

2.1. นักเรียนอ้างว่าแอมป์มิเตอร์ที่เชื่อมต่อกับวงจรหน้าหลอดไฟจะแสดงความแรงของกระแสไฟฟ้ามากกว่าที่เชื่อมต่อหลังจากนั้น นักเรียนพูดถูกไหม?

2.2. จะทราบกระแสสูงสุดที่สามารถวัดได้โดยใช้แอมป์มิเตอร์ที่กำหนดได้อย่างไร?

3. แก้ไขปัญหา:

3.1. กระแสไฟฟ้า 32 C ผ่านหน้าตัดของตัวนำใน 4 วินาทีมีความแรงเท่าใด

3.2. คำนวณความแรงของกระแสในตัวนำที่ประจุ 24 C ผ่านไปใน 96 วินาที

3.3. เมื่อกระแสไฟฟ้าไหลผ่านสารละลายกรดในน้ำ ไฮโดรเจนจะถูกปล่อยออกมา ประจุไฟฟ้าใดที่ไหลผ่านสารละลายกรดหากที่กระแส 2 A กระบวนการรับไฮโดรเจนตามจำนวนที่ต้องการใช้เวลา 5 ชั่วโมง?

4. แก้ไขปัญหา:

4.1. คำนวณจำนวนประจุที่ไหลผ่านตัวนำหากที่แรงดันไฟฟ้า 36 V สนามไฟฟ้าทำงานได้ 72 J

4.2. กำหนดราคาแบ่งของอุปกรณ์

เมื่อใช้เนื้อหาจากเว็บไซต์นี้ - และการวางแบนเนอร์ถือเป็นข้อบังคับ!!!

บทเรียนฟิสิกส์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 "แรงดันไฟฟ้า หน่วยแรงดันไฟฟ้า โวลต์มิเตอร์"

การพัฒนาบทเรียนจัดทำโดย: Yulia Vladimirovna Tolstykh ครูวิชาฟิสิกส์และวิทยาการคอมพิวเตอร์ ประเภทคุณสมบัติ I โรงเรียนมัธยมศึกษาของเทศบาลในหมู่บ้าน Kuzminskie Otverzhki ภูมิภาค Lipetsk อีเมล: [ป้องกันอีเมล]

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

1. ให้แนวคิดเรื่องความตึงเครียดและคำอธิบาย แนะนำสูตรและหน่วยของแรงดันไฟฟ้า ศึกษาอุปกรณ์สำหรับวัดแรงดันไฟฟ้าและกฎการเชื่อมต่อกับวงจร
2. พัฒนาทักษะการประกอบโซ่ คิด; หน่วยความจำ; คำพูด; ความสนใจในเรื่อง; ความสามารถในการนำความรู้ที่ได้รับมาประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ
3. ส่งเสริมความรู้สึกรับผิดชอบ การร่วมกัน มีทัศนคติที่ดีต่อการทำงานให้เสร็จสิ้น และมีวินัยในตนเอง

ความคืบหน้าของบทเรียนตามตำราเรียนของ A.V. เปรีชคินา

1. ตรวจการบ้าน

ครูอ่านคำถาม:

1. ความแรงในปัจจุบันแสดงโดย…..
2. วัดความแรงในปัจจุบัน…..
3. สูตรคำนวณกระแส.....
4. อุปกรณ์เชื่อมต่อกับวงจร.....
5. หน่วยประจุไฟฟ้า…..
6. 1 mA มีกี่แอมแปร์?

คำตอบ: เลือกตัวเลือก

1. อากาศ
2. โวลต์มิเตอร์-นาฬิกา-แอมมิเตอร์
3. F = ม a- ฉัน = q / t- q = ฉัน เสื้อ
4. ขนาน-series-first
5. 1 วินาที - 1 เมตร - จี้ 1 อัน
6. 0.001A - 10A - 100A

การ์ดที่มีงานจะแจกจ่ายให้กับนักเรียนที่อ่อนแอ และที่เหลือจะทำงานที่กระดานและตอบคำถาม

2. คำอธิบายเนื้อหาใหม่

1. ข้อควรระวังด้านความปลอดภัยเมื่อทำงานกับอุปกรณ์ไฟฟ้า

• จำไว้นะว่างานปัจจุบันเรียกว่าอะไร? งานที่ทำโดยสนามไฟฟ้าที่สร้างกระแสไฟฟ้าเรียกว่างานที่ทำโดยกระแสไฟฟ้า
• งานของกระแสเป็นปริมาณเท่าใด? มันขึ้นอยู่กับอะไร?

ปลอดภัยที่จะบอกว่ามันขึ้นอยู่กับความแรงของกระแสไฟฟ้าเช่น ประจุไฟฟ้าที่ไหลผ่านวงจรที่ 1 วินาทีรวมถึงค่าใหม่สำหรับคุณซึ่งเรียกว่าแรงดันไฟฟ้า

แรงดันไฟฟ้าคือปริมาณทางกายภาพที่แสดงลักษณะของสนามไฟฟ้า และแสดงให้เห็นว่าสนามไฟฟ้าทำงานมากเพียงใดเมื่อเคลื่อนย้ายประจุบวกหนึ่งหน่วยจากจุดหนึ่งไปยังอีกจุดหนึ่ง เขียนแทนด้วยตัวอักษร U ในการคำนวณแรงดันไฟฟ้าจะใช้สูตร: U = A / q หน่วยแรงดันไฟฟ้าชื่อโวลต์ (V) เพื่อเป็นเกียรติแก่นักวิทยาศาสตร์ชาวอิตาลี Alessandro Volta ผู้สร้างเซลล์ไฟฟ้าตัวแรก หน่วยของแรงดันไฟฟ้าคือแรงดันไฟฟ้าที่ปลายตัวนำ ซึ่งงานในการเคลื่อนย้ายประจุไฟฟ้า 1 C ไปตามตัวนำนี้มีค่าเท่ากับ 1 J 1V = 1J / 1C นอกเหนือจากโวลต์แล้ว ยังใช้มัลติเพิลย่อยและทวีคูณอีกด้วย: มิลลิโวลต์ (mV) และกิโลโวลต์ (kV) 1mV = 0.001V 1kV = 1,000V ในการวัดแรงดันไฟฟ้าที่ขั้วของแหล่งกำเนิดกระแสหรือที่บางส่วนของวงจร จะใช้อุปกรณ์ที่เรียกว่าโวลต์มิเตอร์ ที่หนีบโวลต์มิเตอร์เชื่อมต่อกับจุดเหล่านั้นในวงจรที่ต้องวัดแรงดันไฟฟ้า การเชื่อมต่ออุปกรณ์นี้เรียกว่าแบบขนาน การประกอบวงจรและการเขียนแบบวงจรที่มีโวลต์มิเตอร์ โดยจะอธิบายวิธีการระบุอุปกรณ์บนแผนภาพ

แรงดันไฟฟ้า

จดหมายคุณ

สูตร U=เอ/คิว

หน่วย 1 โวลต์

หน่วยย่อยหลายหน่วยวินาที 1kV = 1,000V

หลายหน่วย 1mV = 0.001V

อุปกรณ์โวลต์มิเตอร์

การเชื่อมต่อกับวงจรขนาน

การสาธิตโวลต์มิเตอร์แบบต่างๆ พร้อมเรื่องราวและคำอธิบายหลักการทำงาน

3. การรวมความรู้ที่ได้รับ

จดตัวเลือก 2 ข้อไว้บนกระดานและเรียกนักเรียนสองคนให้ทำงานแยกกัน

แปลงค่าแรงดันไฟฟ้าเหล่านี้เป็นโวลต์:

ตัวเลือกที่ 1:

ตัวเลือกที่ 2:

งานมอบหมายสำหรับการทำงานกับชั้นเรียน:

ภารกิจที่ 1:วาดแผนภาพวงจรไฟฟ้าที่ประกอบด้วยแบตเตอรี่ กระดิ่งไฟฟ้า กุญแจ โวลต์มิเตอร์ และแอมมิเตอร์ ซึ่งใช้วัดแรงดันไฟฟ้าบนกระดิ่งและกระแสในนั้นตามลำดับ แผนภาพจะระบุสัญญาณของขั้วแบตเตอรี่ แอมมิเตอร์ และโวลต์มิเตอร์ โดยปฏิบัติตามกฎในการเชื่อมต่อ ระบุทิศทางของกระแสในวงจรและทิศทางการเคลื่อนที่ของอิเล็กตรอนในวงจรด้วยลูกศร

ภารกิจที่ 2:สนามไฟฟ้าทำงานอะไรเมื่อย้ายประจุ 4.5 C ผ่านหน้าตัดของไส้หลอดถ้าแรงดันตกคร่อมหลอดไฟคือ 3 V

(A=Uq=3 B *4.5 Cl= 13.5 เจ)

ภารกิจที่ 3:เมื่อปริมาณไฟฟ้าเท่ากันไหลผ่านตัวนำตัวหนึ่ง งาน 100 J เสร็จสิ้น และงานอีก 250 J เสร็จงานในตัวนำอีกตัวหนึ่ง กี่ครั้ง?

(เมื่อปริมาณไฟฟ้าที่เท่ากันไหลผ่านตัวนำ แรงดันไฟฟ้าจะสูงขึ้นในกรณีที่งานที่ทำโดยกระแสไฟฟ้ามากกว่า ในกรณีที่สอง งานที่ทำโดยกระแสไฟฟ้าจะมากกว่า 250J/100J=2.5 เท่า )

ภารกิจที่ 4:บุคคลพบค่าแรงดันไฟฟ้าใดในชีวิตประจำวัน? (127V, 220V)

4. สรุปบทเรียน

แบบสำรวจคำถาม

• งานปัจจุบันเรียกว่าอะไร?
• จะอธิบายแรงดันไฟฟ้าในส่วนของวงจรได้อย่างไร?
• สูตรคำนวณแรงดันไฟฟ้า
• หน่วยย่อยและทวีคูณของหน่วยแรงดันไฟฟ้า
• วัตถุประสงค์ของโวลต์มิเตอร์และกฎสำหรับการเชื่อมต่อกับวงจร

ทำได้ดีมากทุกคน! คะแนนบทเรียน

5. การบ้าน. §39-41 อดีต 16 ( เอ.วี. เพอริชกิน)

ส่วน: ฟิสิกส์

ระดับ: 8

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อให้แนวคิดเรื่องแรงดันไฟฟ้าเป็นปริมาณทางกายภาพที่แสดงถึงลักษณะสนามไฟฟ้าที่สร้างกระแสไฟฟ้า เพื่อแนะนำหน่วยแรงดันไฟฟ้า

อุปกรณ์: แอมป์มิเตอร์สองประเภท, โวลต์มิเตอร์สองประเภท, รูปเหมือนของ Alessandro Volta

ตรวจการบ้าน. สไลด์ 2.

1. ความแข็งแกร่งในปัจจุบันคืออะไร? มันแสดงถึงตัวอักษรอะไร?
2. สูตรสำหรับความแข็งแกร่งในปัจจุบันคืออะไร?
3. ชื่ออุปกรณ์วัดกระแสคืออะไร?
4. มันระบุไว้ในไดอะแกรมอย่างไร?
5. หน่วยของกระแสเรียกว่าอะไร? มีการกำหนดไว้อย่างไร?
6. ควรปฏิบัติตามกฎอะไรบ้างเมื่อเชื่อมต่อแอมป์มิเตอร์เข้ากับวงจร?
7. สูตรใดที่ใช้หาประจุไฟฟ้าที่ผ่านหน้าตัดของตัวนำ หากทราบความแรงของกระแสไฟฟ้าและเวลาที่กระแสไหลผ่าน

งานส่วนบุคคล:
1) อิเล็กตรอน 6 * 10 -19 ผ่านหน้าตัดของตัวนำใน 1 วินาที กระแสไฟฟ้าในตัวนำเป็นเท่าใด? ประจุอิเล็กตรอน 1.6*10 -19 C.
2) ตรวจสอบความแรงของกระแสไฟฟ้าในหลอดไฟฟ้าหากประจุไฟฟ้าเท่ากับ 300 C ผ่านไปภายใน 10 นาที

1. 3) ประจุไฟฟ้าใดที่ไหลผ่านแอมป์มิเตอร์ใน 5 นาที เมื่อกระแสไฟฟ้าในวงจรเท่ากับ 0.5 A

งานทดสอบ (บนการ์ด):

ตัวเลือกที่ 1

1. 0.25 A เท่ากับกี่มิลลิแอมป์?
ก) 250 มิลลิแอมป์;
ข)25mA;
ค) 2.5mA;
ง) 0.25mA;

ง)0.025mA;

2.แสดงกระแส 0.25mA ในไมโครแอมป์
ก) 250 µA;
b) 25 µA;
ค) 2.5 µA;
ง) 0.25 µA;

ง)0.025 µA;

ในรูป ภาพที่ 1 แสดงแผนภาพวงจรไฟฟ้า
ก) ที่จุด M

b) ที่จุด N
ก) จากจุด M ถึง N

ตัวเลือกที่สอง

1.แสดงค่า 0.025 A เป็นแอมมิเตอร์

1. 0.25 A เท่ากับกี่มิลลิแอมป์?
ก) 250 มิลลิแอมป์;
ข)25mA;
ค) 2.5mA;
ง) 0.25mA;

2. 0.025mA มีไมโครแอมป์กี่ตัว?

2.แสดงกระแส 0.25mA ในไมโครแอมป์
ก) 250 µA;
b) 25 µA;
ค) 2.5 µA;
ง) 0.25 µA;

ในรูป รูปที่ 2 แสดงแผนภาพวงจรไฟฟ้า

3. เครื่องหมาย “+” ของแอมมิเตอร์ในแผนภาพนี้อยู่ที่ไหน?

ในรูป ภาพที่ 1 แสดงแผนภาพวงจรไฟฟ้า
ก) ที่จุด M

4. กระแสไฟฟ้าในแอมมิเตอร์มีทิศทางใด?

b) ที่จุด N
ก) จากจุด M ถึง N

9) การตรวจสอบการทดสอบ สไลด์ 3

ครั้งที่สอง การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

1. ดิสก์โรงเรียนเสมือน ไซริลและเมโทเดียส บทเรียนฟิสิกส์จาก Cyril และ Methodius ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

1) กระแสไฟฟ้าคืออะไร?

คำตอบของนักเรียน: กระแสไฟฟ้าคือการเคลื่อนที่โดยตรงของอนุภาคที่มีประจุ

2) เงื่อนไขของการมีอยู่ของกระแสไฟฟ้ามีอะไรบ้าง?

คำตอบของนักเรียน: เงื่อนไขที่ 1 – ฟรีค่าธรรมเนียม

เงื่อนไข 2 - ต้องมีแหล่งกำเนิดกระแสในวงจร

3) คำอธิบายของครู:

การเคลื่อนที่โดยตรงของอนุภาคที่มีประจุนั้นถูกสร้างขึ้นโดยสนามไฟฟ้าซึ่งในขณะเดียวกันก็ใช้งานได้ งานที่กระแสไฟฟ้าทำเมื่อเคลื่อนที่ประจุ 1 C ไปตามส่วนของวงจรเรียกว่าแรงดันไฟฟ้า (หรือแรงดันไฟฟ้าเพียงอย่างเดียว)

โดยที่ U – แรงดันไฟฟ้า (V)

เอ – งาน (เจ)

q – ประจุ (C)

แรงดันไฟฟ้ามีหน่วยเป็นโวลต์ (V): 1V = 1J/C

4) ข้อความจากนักเรียน:ข้อมูลทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับอเลสซานโดร โวลตา

VOLTA Alessandro (1745-1827) นักธรรมชาติวิทยา นักฟิสิกส์ นักเคมี และนักสรีรวิทยาชาวอิตาลี การมีส่วนร่วมที่สำคัญที่สุดของเขาในด้านวิทยาศาสตร์คือการประดิษฐ์แหล่งกำเนิดไฟฟ้ากระแสตรงที่เป็นพื้นฐานใหม่ ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางไฟฟ้าและแม่เหล็ก หน่วยของความต่างศักย์ของสนามไฟฟ้าหรือโวลต์นั้นตั้งชื่อตามเขา

โวลตาเป็นสมาชิกที่เกี่ยวข้องของ Paris Academy of Sciences, สมาชิกของ Academy of Sciences and Letters ในปาดัว และเพื่อนของ Royal Society of London

ในปี ค.ศ. 1800 นโปเลียนได้เปิดมหาวิทยาลัยในเมืองปาเวีย โดยที่โวลตาได้รับแต่งตั้งให้เป็นศาสตราจารย์ด้านฟิสิกส์ทดลอง ตามคำแนะนำของโบนาปาร์ต เขาได้รับรางวัลเหรียญทองและรางวัลกงสุลที่หนึ่ง ในปีพ. ศ. 2345 โวลตาได้รับเลือกเข้าสู่ Academy of Bologna หนึ่งปีต่อมา - เป็นสมาชิกที่เกี่ยวข้องของสถาบันฝรั่งเศสและได้รับคำเชิญไปยังสถาบันวิทยาศาสตร์เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก (เลือกในปี พ.ศ. 2362) สมเด็จพระสันตะปาปาทรงประทานเงินบำนาญแก่พระองค์ และในฝรั่งเศส พระองค์ทรงได้รับรางวัล Order of the Legion of Honor ในปี ค.ศ. 1809 โวลตาได้เข้าเป็นสมาชิกวุฒิสภาของราชอาณาจักรอิตาลี และในปีต่อมา เขาได้รับตำแหน่งเคานต์ ในปีพ.ศ. 2355 นโปเลียนจากสำนักงานใหญ่ในมอสโกได้แต่งตั้งให้เขาเป็นประธานวิทยาลัยการเลือกตั้ง

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2357 โวลตาดำรงตำแหน่งคณบดีคณะปรัชญาในเมืองปาเวีย ทางการออสเตรียยังให้สิทธิ์เขาทำหน้าที่เป็นคณบดีโดยไม่ต้องเข้ารับราชการ และยืนยันความถูกต้องตามกฎหมายในการจ่ายเงินบำนาญของศาสตราจารย์กิตติมศักดิ์และอดีตสมาชิกวุฒิสภาให้เขา

5) ทวีคูณย่อยและทวีคูณ:

1 มิลลิโวลต์ = 0.001 โวลต์;
1 µV = 0.000001 V;
1 กิโลโวลต์ = 1,000 โวลต์

6) ทำงานกับหนังสือเรียน

การทำงานกับตารางหมายเลข 7 ในตำราเรียนหน้า 93

7) แรงดันไฟฟ้าที่ใช้งานในเครือข่ายแสงสว่างของอาคารพักอาศัยและสิ่งอำนวยความสะดวกทางสังคมคือ 127 และ 220 V

อันตรายจากกระแสไฟฟ้าแรงสูง

กฎความปลอดภัยเมื่อทำงานกับไฟฟ้าและเครื่องใช้ไฟฟ้า สไลด์ 4.

8) อุปกรณ์สำหรับวัดแรงดันไฟฟ้าเรียกว่า โวลต์มิเตอร์

ในแผนภาพจะแสดงด้วยเครื่องหมาย:

กฎการเชื่อมต่อโวลต์มิเตอร์เข้ากับวงจร หามันได้ในหนังสือเรียน.

1. แคลมป์โวลต์มิเตอร์เชื่อมต่อกับจุดเหล่านั้นในวงจรที่ต้องวัดแรงดันไฟฟ้า (ขนานกับส่วนที่สอดคล้องกันของวงจร)

2. ขั้วโวลต์มิเตอร์ที่มีเครื่องหมาย “+” ควรต่อเข้ากับจุดของวงจรที่ต่อกับขั้วบวกของแหล่งกำเนิดกระแสไฟฟ้า และขั้วที่มีเครื่องหมาย “–” เข้ากับจุดที่เชื่อมต่อกับขั้วลบ เสาของแหล่งกำเนิดปัจจุบัน

การสาธิตโวลต์มิเตอร์สองประเภท

ความแตกต่างระหว่างโวลต์มิเตอร์และแอมมิเตอร์อยู่ที่รูปลักษณ์

การกำหนดราคาแบ่งหน่วยสาธิตโวลต์มิเตอร์, โวลต์มิเตอร์ห้องปฏิบัติการ

9) การทำงานกับตำราเรียน:(งานตามตัวเลือก)

ค้นหาคำตอบสำหรับคำถามในตำราเรียน (มาตรา 41):

ก) จะใช้โวลต์มิเตอร์วัดแรงดันไฟฟ้าที่ขั้วของแหล่งกำเนิดกระแสไฟฟ้าได้อย่างไร?

ข) กระแสที่ไหลผ่านโวลต์มิเตอร์ควรเปรียบเทียบกับกระแสในวงจรเท่าใด

1. แสดงแรงดันไฟฟ้าเป็นโวลต์เท่ากับ:

ก) U =2,000 มิลลิโวลต์ =
ข) U = 100 มิลลิโวลต์ =
ข) U = 55 มิลลิโวลต์ =
ง) คุณ = 3 กิโลโวลต์ =
ง) คุณ = 0.5 กิโลโวลต์ =
จ) คุณ = 1.3 กิโลโวลต์ =

2. แสดงแรงดันไฟฟ้าเป็น mV เท่ากับ:

ก) U = 0.5 V =
ข) U = 1.3 V =
ข) คุณ = 0.1 V =
ง) U = 1 V =
ง) คุณ = 1 กิโลโวลต์ =
จ) คุณ = 0.9 กิโลโวลต์ =

3. มาแก้ปัญหากัน: สไลด์ 7(ทำงานที่กระดาน)

A) ในส่วนของวงจร เมื่อประจุไฟฟ้า 25 C ผ่านไป จะเกิดแรงดันไฟ 500 J ในส่วนนี้

B) แรงดันไฟฟ้าที่ปลายตัวนำคือ 220 V งานอะไรจะเกิดขึ้นเมื่อประจุไฟฟ้าเท่ากับ 10 C ผ่านตัวนำ?

4. คำถามสำหรับการรวมบัญชี:

1) แรงดันไฟฟ้าในวงจรไฟฟ้าบอกอะไร?
2) วัดแรงดันไฟฟ้าในหน่วยใด?
3) อเลสซานโดร โวลตาคือใคร?
4) อุปกรณ์วัดแรงดันไฟฟ้าชื่ออะไร?
5) กฎสำหรับการเปิดโวลต์มิเตอร์เพื่อวัดแรงดันไฟฟ้าในส่วนของวงจรมีอะไรบ้าง?

§ 39 – 41 แบบฝึกหัดที่ 16 เตรียมงานห้องปฏิบัติการครั้งที่ 4 (หน้า 172)

วรรณกรรม:

1. Peryshkin A.V. ฟิสิกส์. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8: หนังสือเรียน เพื่อการศึกษาทั่วไป หนังสือเรียน สถานประกอบการ – อ.: อีสตาร์ด, 2550.
2. เชฟต์ซอฟ วี.เอ. ฟิสิกส์. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8: แผนการสอนตามตำราเรียนของ A.V. Peryshkin - Volgograd: Teacher, 2007. - 136 p.
3. มารอน เอ.อี. ฟิสิกส์. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8: คู่มือการศึกษาและระเบียบวิธี / A.E. Maron, E.A. Maron - ฉบับที่ 6, แบบแผน – อ.: อีแร้ง, 2551.-125 น.: ป่วย.-(สื่อการสอน)
4. ซีดีการศึกษา "Cyril และ Methodius" ฟิสิกส์ ม.8.

แรงดันไฟฟ้าหมายถึงงานที่ทำโดยสนามไฟฟ้าเพื่อเคลื่อนย้ายประจุ 1 C (คูลอมบ์) จากจุดหนึ่งของตัวนำหนึ่งไปยังอีกจุดหนึ่ง

ความตึงเครียดเกิดขึ้นได้อย่างไร?

สสารทั้งหมดประกอบด้วยอะตอมซึ่งเป็นนิวเคลียสที่มีประจุบวกซึ่งมีอิเล็กตรอนเชิงลบที่มีขนาดเล็กกว่าเป็นวงกลมด้วยความเร็วสูง โดยทั่วไปอะตอมจะเป็นกลางเนื่องจากจำนวนอิเล็กตรอนตรงกับจำนวนโปรตอนในนิวเคลียส

อย่างไรก็ตาม หากอิเล็กตรอนจำนวนหนึ่งถูกดึงออกจากอะตอม พวกมันก็จะมีแนวโน้มที่จะดึงดูดจำนวนเดียวกัน ทำให้เกิดสนามบวกรอบตัวพวกมัน หากคุณเพิ่มอิเล็กตรอน ส่วนเกินจะปรากฏขึ้นและสนามลบจะปรากฏขึ้น ศักยภาพเกิดขึ้นทั้งบวกและลบ

เมื่อมีปฏิสัมพันธ์กันก็จะเกิดแรงดึงดูดระหว่างกัน

ยิ่งความแตกต่างมากขึ้น - ความต่างศักย์ - ยิ่งอิเล็กตรอนจากวัสดุที่มีเนื้อหามากเกินไปจะถูกดึงไปยังวัสดุที่มีข้อบกพร่องมากขึ้นเท่านั้น สนามไฟฟ้าและแรงดันไฟฟ้าก็จะยิ่งแรงขึ้น

หากคุณเชื่อมต่อศักย์ไฟฟ้ากับประจุตัวนำที่แตกต่างกันไฟฟ้าจะเกิดขึ้น - การเคลื่อนที่โดยตรงของตัวพาประจุซึ่งมีแนวโน้มที่จะกำจัดความแตกต่างที่อาจเกิดขึ้น ในการเคลื่อนย้ายประจุไปตามตัวนำ แรงของสนามไฟฟ้าจะทำงานซึ่งมีคุณลักษณะเฉพาะตามแนวคิดของแรงดันไฟฟ้า

มันวัดจากอะไร?

อุณหภูมิ;

ประเภทของแรงดันไฟฟ้า

แรงดันไฟฟ้าคงที่

แรงดันไฟฟ้าในเครือข่ายไฟฟ้าจะคงที่เมื่อมีศักย์ไฟฟ้าเป็นบวกที่ด้านหนึ่งเสมอและมีศักย์ไฟฟ้าเป็นลบที่อีกด้านหนึ่ง ไฟฟ้าในกรณีนี้มีทิศทางเดียวและคงที่

แรงดันไฟฟ้าในวงจรไฟฟ้ากระแสตรงถูกกำหนดให้เป็นความต่างศักย์ที่ปลาย

เมื่อเชื่อมต่อโหลดเข้ากับวงจร DC สิ่งสำคัญคืออย่าให้หน้าสัมผัสปะปนกัน มิฉะนั้นอุปกรณ์อาจทำงานล้มเหลว ตัวอย่างคลาสสิกของแหล่งจ่ายแรงดันไฟฟ้าคงที่คือแบตเตอรี่ เครือข่ายจะใช้เมื่อไม่จำเป็นต้องส่งพลังงานในระยะทางไกล: ในการขนส่งทุกประเภท - ตั้งแต่รถจักรยานยนต์ไปจนถึงยานอวกาศ ในอุปกรณ์ทางทหาร การผลิตไฟฟ้าและโทรคมนาคม สำหรับการจ่ายไฟฉุกเฉิน ในอุตสาหกรรม (อิเล็กโทรไลซิส การถลุงในเตาอาร์คไฟฟ้า ฯลฯ)

แรงดันไฟฟ้ากระแสสลับ

หากคุณเปลี่ยนขั้วของศักย์ไฟฟ้าเป็นระยะหรือเคลื่อนย้ายไปในอวกาศไฟฟ้าจะพุ่งไปในทิศทางตรงกันข้าม จำนวนการเปลี่ยนแปลงทิศทางดังกล่าวในช่วงเวลาหนึ่งจะแสดงด้วยคุณลักษณะที่เรียกว่าความถี่ ตัวอย่างเช่น มาตรฐาน 50 หมายความว่าขั้วของแรงดันไฟฟ้าในเครือข่ายเปลี่ยนแปลง 50 ครั้งต่อวินาที

แรงดันไฟฟ้าในเครือข่ายไฟฟ้ากระแสสลับเป็นฟังก์ชันเวลา

กฎการสั่นแบบไซนูซอยด์มักใช้บ่อยที่สุด

สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากสิ่งที่เกิดขึ้นในขดลวดของมอเตอร์แบบอะซิงโครนัสเนื่องจากการหมุนของแม่เหล็กไฟฟ้ารอบ ๆ หากคุณขยายการหมุนตามเวลา คุณจะได้ไซนูซอยด์

ประกอบด้วยสายไฟสี่เส้น - สามเฟสและหนึ่งสายที่เป็นกลาง แรงดันไฟฟ้าระหว่างสายกลางและสายเฟสคือ 220 V และเรียกว่าเฟส ระหว่างแรงดันไฟฟ้าเฟสยังมีอยู่ เรียกว่าเชิงเส้นและเท่ากับ 380 V (ความต่างศักย์ระหว่างสายไฟสองเฟส) ขึ้นอยู่กับประเภทของการเชื่อมต่อในเครือข่ายสามเฟส คุณสามารถรับแรงดันไฟฟ้าเฟสหรือแรงดันไฟฟ้าเชิงเส้นได้

คุณเคยลองพองลูกโป่งตามกำหนดเวลาหรือไม่? อันหนึ่งจะพองตัวอย่างรวดเร็ว ในขณะที่อีกอันจะพองตัวน้อยลงมากในเวลาเดียวกัน ไม่ต้องสงสัยเลยว่าแบบแรกทำงานได้ดีกว่าแบบหลัง

สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับแหล่งจ่ายแรงดันไฟฟ้า เพื่อให้แน่ใจว่าอนุภาคในตัวนำเคลื่อนที่ จะต้องทำงานให้เสร็จ และงานนี้ทำโดยต้นทาง การทำงานของแหล่งกำเนิดนั้นมีลักษณะเฉพาะด้วยแรงดันไฟฟ้า ยิ่งแหล่งกำเนิดมีขนาดใหญ่เท่าใด หลอดไฟในวงจรก็จะยิ่งสว่างมากขึ้นเท่านั้น (ภายใต้เงื่อนไขอื่นๆ ที่เหมือนกัน)

แรงดันไฟฟ้าจะเท่ากับอัตราส่วนการทำงานของสนามไฟฟ้าในการเคลื่อนย้ายประจุ
ถึงปริมาณประจุที่เคลื่อนที่ในส่วนของวงจร

U = A q โดยที่ \(U\) คือแรงดันไฟฟ้า \(A\) คือการทำงานของสนามไฟฟ้า \(q\) คือประจุ

ใส่ใจ!

หน่วย SI ของแรงดันไฟฟ้าคือ [\(U\)] = \(1\) B (โวลต์)

\(1\) โวลต์เท่ากับแรงดันไฟฟ้าในส่วนของวงจร โดยที่เมื่อประจุเท่ากับ \(1\) C ไหล งานจะเท่ากับ \(1\) J: \(1\) V \(= 1\) เจ /1 คลี.

ทุกคนเคยเห็นคำจารึกบนเครื่องใช้ในบ้าน “\(220\) V” หมายความว่าในส่วนของวงจร งาน \(220\) J จะดำเนินการเพื่อย้ายประจุ \(1\) C

นอกจากโวลต์แล้ว ยังใช้มัลติเพิลย่อยและทวีคูณอีกด้วย - มิลลิโวลต์และกิโลโวลต์

\(1\) มิลลิวี \(= 0.001\) วี, \(1\) กิโลวี \(= 1,000\) วี หรือ \(1\) วี \(= 1,000\) เอ็มวี, \(1\) วี \( = 0.001\) กิโลโวลต์

หากต้องการวัดแรงดันไฟฟ้า ให้ใช้อุปกรณ์ที่เรียกว่าโวลต์มิเตอร์

โวลต์มิเตอร์ทั้งหมดถูกกำหนดด้วยตัวอักษรละติน \(V\) ซึ่งใช้กับแป้นหมุนของแผงหน้าปัดและใช้ในการแสดงแผนผังของอุปกรณ์

ในการตั้งค่าของโรงเรียน จะใช้โวลต์มิเตอร์ที่แสดงในรูป:

องค์ประกอบหลักของโวลต์มิเตอร์คือตัวเครื่อง สเกล ตัวชี้ และขั้วต่อ โดยปกติแล้วขั้วต่อจะมีป้ายกำกับว่าบวกหรือลบและมีการเน้นด้วยสีต่างๆ เพื่อความชัดเจน: แดง - บวก, ดำ (น้ำเงิน) - ลบ สิ่งนี้ทำขึ้นเพื่อจุดประสงค์ในการเชื่อมต่อเทอร์มินัลของอุปกรณ์กับสายไฟที่เกี่ยวข้องซึ่งเชื่อมต่อกับแหล่งกำเนิดอย่างถูกต้องโดยเจตนา

ใส่ใจ!

ต่างจากแอมป์มิเตอร์ที่ต่อเข้ากับวงจรเปิดแบบอนุกรม โวลต์มิเตอร์จะต่อเข้ากับวงจรแบบขนาน

เมื่อเชื่อมต่อโวลต์มิเตอร์เข้ากับวงจร DC จะต้องสังเกตขั้ว

เป็นการดีกว่าที่จะเริ่มประกอบวงจรไฟฟ้าที่มีองค์ประกอบทั้งหมดยกเว้นโวลต์มิเตอร์และเชื่อมต่อที่ส่วนท้ายสุด

โวลต์มิเตอร์แบ่งออกเป็น อุปกรณ์ดีซีและ เครื่องปรับอากาศ.

หากอุปกรณ์มีไว้สำหรับวงจรกระแสสลับก็เป็นเรื่องปกติที่จะต้องแสดงเส้นหยักบนหน้าปัด หากอุปกรณ์ได้รับการออกแบบสำหรับวงจร DC เส้นจะตรง

คุณสามารถใส่ใจกับขั้วของอุปกรณ์ได้ หากมีการระบุขั้ว (“\(+\)” และ “\(-\)”) แสดงว่าเป็นอุปกรณ์สำหรับวัดแรงดันไฟฟ้ากระแสตรง

บางครั้งใช้ตัวอักษร \(AC/DC\) แปลจากภาษาอังกฤษ \(AC\) (ไฟฟ้ากระแสสลับ) เป็นไฟฟ้ากระแสสลับ และ \(DC\) (ไฟฟ้ากระแสตรง) เป็นไฟฟ้ากระแสตรง
โวลต์มิเตอร์เชื่อมต่อกับวงจรไฟฟ้ากระแสสลับเพื่อวัดกระแสไฟฟ้ากระแสสลับ มันไม่มีขั้ว

ใส่ใจ!

คุณยังสามารถใช้มัลติมิเตอร์เพื่อวัดแรงดันไฟฟ้าได้

โปรดจำไว้ว่าไฟฟ้าแรงสูงเป็นอันตราย

จะเกิดอะไรขึ้นกับบุคคลที่พบว่าตัวเองอยู่ข้างๆ สายไฟฟ้าแรงสูงที่หล่นลงมา?

เนื่องจากโลกเป็นตัวนำกระแสไฟฟ้า แรงดันไฟฟ้าขั้นที่เป็นอันตรายจึงอาจเกิดขึ้นรอบๆ สายเคเบิลที่หลุดออกมาซึ่งมีการจ่ายไฟอยู่