ทุกสิ่งเพื่อพัฒนาการของเด็กๆ การพัฒนาในช่วงต้น เงื่อนไขหมายถึง

ตอนนี้ฉันกำลังเขียนบทความใหม่สำหรับนิตยสาร Lisa ลูกของฉัน" ถึงความยากลำบากของการเป็นแม่ปีแรก ในฐานะแม่ผู้โชคดีที่ได้ผ่านประสบการณ์นี้มาแล้วสองครั้ง ฉันเชื่อว่านี่เป็นหัวข้อที่สำคัญมากที่ต้องพูดถึงให้มากที่สุด จริงๆแล้วนี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นตอนนี้ เกือบทุกวันบนอินเทอร์เน็ตฉันเจอบทความและโพสต์ซ้ำสิ่งพิมพ์ของคุณแม่ยังสาวที่แบ่งปันการเปิดเผยเกี่ยวกับชีวิตกับลูก

ฉันไม่ใช่ผู้สนับสนุนเรื่องสุดโต่ง ดังนั้นฉันจึงไม่ชอบโพสต์หวานๆ มากเกินไปที่คุณแม่พยายามโน้มน้าวผู้อ่านว่าพวกเขาทำทุกอย่างโดยมีเด็กอยู่ในอ้อมแขน หรือในทางกลับกัน พวกเขาไม่มีเวลา ทำอะไรก็ได้แม้กระทั่งล้างตัว แต่นี่ “ยังสุขภาพดีอยู่และโดยทั่วไปสามีของฉันใครๆ ก็รัก” ฉันไม่ชอบโพสต์ที่กดดันและก้าวร้าวซึ่งการคลอดบุตรในครอบครัวถูกนำเสนอเป็นไม้กางเขนที่หนักหน่วงเป็นภาระที่ทนไม่ได้ซึ่งตอนนี้เศร้าและยากที่จะทนได้จนถึงวัยผู้ใหญ่ (ยังไงก็ตามฉันรู้สึกได้ มีความรู้สึกแบบนี้อยู่รอบตัวมากขึ้น อาจเป็นเพราะมีคนไม่กี่คนที่คิดถึงการเขียนเกี่ยวกับความสงบ แม้กระทั่งความสุขบนอินเทอร์เน็ต)

ฉันขอให้ผู้ติดตามของฉันบนโซเชียลเน็ตเวิร์กพูดคุยเกี่ยวกับความยากลำบากที่พวกเขาเผชิญในปีแรกของการเป็นแม่ แน่นอนว่าสมาชิกของฉันเป็นคุณแม่ที่กระตือรือร้น - พวกเขาเป็นคุณแม่ที่พิเศษ แต่คำตอบนั้นแตกต่างออกไปมาก ขอขอบคุณสำหรับพวกเขาสำหรับทุกคนที่เขียนบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก และโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่เขียนในข้อความส่วนตัวและพูดอย่างจริงใจเกี่ยวกับประสบการณ์อันเจ็บปวดโดยเฉพาะของพวกเขา

คุณแม่ผู้เป็นที่รักอาจสับสนและตื่นตระหนกได้ เพราะสิ่งสำคัญคือต้องไม่พลาด “การปลุก” และปรึกษาแพทย์ทันเวลาหากทารกยังล้าหลังในการพัฒนาในด้านใดด้านหนึ่ง ทั้งสองทางเลือก: ความประมาทเลินเล่ออย่างสมบูรณ์และความวิตกกังวลที่เพิ่มขึ้นไม่เหมาะกับเรา ดีที่สุดถ้าแม่เป็นเจ้าของ ข้อมูลที่สมบูรณ์โดย บรรทัดฐานของการพัฒนาเด็กสูงสุดหนึ่งปีต่อเดือนและประเมินความสามารถของตนเองอย่างอิสระ และหากสถานการณ์ไม่ชัดเจน ให้ปรึกษากุมารแพทย์และผู้เชี่ยวชาญ

คุณมีลูก. อะไรจะดีขนาดนี้! และตอนนี้คุณต้องการมอบโลกทั้งใบให้เขา ตอนนี้ทารกโตขึ้นเล็กน้อยแล้วและพยายามถือวัตถุชิ้นแรก ๆ ไว้ในมือ แต่ตอนนี้เขาพลิกท้องแล้วดึงทุกสิ่งที่เข้ามาในมือเข้าปาก และเราอยากจะมอบของเล่นพิเศษชิ้นแรกให้เขาจริงๆ เพื่อให้เป็นของเล่นที่ดีที่สุด ยางกัด เขย่าแล้วมีเสียง ของเล่นดนตรีบางอย่าง แต่เดี๋ยวก่อน เขาจะเล่นกับพวกเขาไหม?

ฉันเพิ่งคลอดลูกสาวคนที่สาม และเธออายุได้สี่เดือนแล้ว ถึงเวลาสำหรับของเล่นชิ้นแรกแล้ว ตั้งแต่ลูกสองคนแรก คนสุดท้องได้รับมรดกของเล่นที่ซื้อมามากมาย แต่ตอนนี้เธอกำลังเล่นอะไรอยู่ และเธอกำลังแทะอะไรด้วยความดีใจเป็นพิเศษ? ในบทความนี้ ฉันจะแบ่งปันสิ่งนี้กับคุณ

เมื่อวันที่ 24 มกราคม ลูกสาวตัวน้อยของฉันมีอายุได้หกเดือน ไม่ใช่เหตุผลที่จะทำให้ลูกของคุณพอใจกับสิ่งใหม่ ของเล่นเพื่อการศึกษา DIY- นอกจากนี้สำหรับฉันกระบวนการทำของเล่นดังกล่าวเป็นการพักผ่อนและเป็นงานอดิเรกที่ดีที่สุดในเวลาเดียวกัน

เมื่อ Egorka ยังเป็นเด็ก ฉันก็ทำสิ่งที่คล้ายกันให้เขา ของเล่นลากจูง DIYจากกล่องกระดาษแข็ง - เธอเพียงแค่สอดริบบิ้นเข้าไปแล้วเขาก็ดึงมันมาจากด้านต่างๆ สำหรับ Vasilisa ฉันต้องการสร้างตัวเลือกที่แข็งแกร่งและทนทานยิ่งขึ้นและเพิ่มคุณสมบัติเพิ่มเติมให้กับของเล่น - นี่คือวิธีที่ลูกปัดไม้ของหนู ริบบิ้นต่างๆ ลูกปัดในของเล่นและฐานถักดูเหมือนจะช่วยเพิ่มความรู้สึกทางประสาทสัมผัส ทำให้ของเล่นน่าสนใจยิ่งขึ้น และเพื่อการรีไซเคิลเส้นด้ายที่เหลือเท่านั้น

เดินไปตามชั้นวางพร้อมกับสิ่งที่เรียกว่า ของเล่นเพื่อการศึกษาสำหรับเด็กฉันได้ข้อสรุปว่าลูกสาววัย 5 เดือนของฉันไม่ต้องการของขวัญจากซานตาคลอสเช่นนี้ ปีใหม่- ในอีกด้านหนึ่งของเล่นเหล่านี้ทั้งหมดสำหรับฉันดูเหมือนจะเป็นประเภทเดียวกันในทางกลับกันของเล่นเหล่านี้จำนวนมากยังคงอยู่จากเยกอร์ (หลังจากนั้นในช่วงเดือนแรกของชีวิตฉันยังไม่ได้เป็นแม่ที่กระตือรือร้นและซื้อ ทุกสิ่งที่ฉันสามารถ "ลงมือทำได้") แน่นอนว่านอกจากวาซิลิซาแล้วยังไม่สนใจของขวัญหรือซานตาคลอสหรือเกี่ยวกับปีใหม่ อย่างไรก็ตามสองสามวันก่อนปีใหม่ "สุดยอดแม่" ในตัวฉันยังคงตื่นอยู่และฉันตัดสินใจทำของขวัญให้วาซิลิซาด้วยตัวเอง - ทำของเล่นแก้วน้ำด้วยมือของคุณเอง- ฉันใช้เวลาตลอดทั้งเย็นวาดภาพร่างของเล่นในอนาคต - ก่อนอื่นฉันมีความคิดที่จะสร้างมันเป็นรูปมนุษย์หิมะจากนั้นก็เป็นรูปหัวซานตาคลอสและสุดท้าย (อาจได้รับแรงบันดาลใจจากสิ่งที่เรามีเมื่อเร็ว ๆ นี้) ฉันตกลงกับสิ่งที่ฉันจะทำ ต้นไม้แก้วน้ำ.

คุณเคยคิดบ้างไหมว่าจังหวะไม่ได้เป็นเพียงบางสิ่งจากโลกแห่งดนตรีและการเต้นรำ? จังหวะคือชีวิตของเราเอง เราหลับแล้วตื่น เราก็หลับแล้วตื่นอีก อัตราการเต้นของหัวใจปกติและการหายใจเป็นจังหวะ (พยายามกลั้นไว้อย่างน้อยเป็นเวลานาน) ทำให้เรามีโอกาสที่จะมีความสุขกับชีวิตนี้และสิ่งที่อยู่รอบตัวเรา แต่สิ่งที่อยู่รอบตัวเราก็เป็นจังหวะเช่นกัน เช้า กลางวัน เย็น และกลางคืน การเปลี่ยนแปลงของฤดูกาล การลดลงและการไหล นี่คือจังหวะของโลกที่เราอาศัยอยู่ พัฒนาความรู้สึกด้านจังหวะของทารกเราเปิดโอกาสให้เขารู้สึกมีความสามัคคีมากขึ้นในโลกนี้

สิ่งพิมพ์นี้เป็นเพียงเพลงสวดสำหรับผู้ที่คิดจะพิมพ์ลวดลายบนผ้าสักหลาด พวกเขาประหยัดเวลาได้มากเพียงใดสำหรับคุณแม่งานหัตถกรรมที่รักการดูแลลูกน้อย ของเล่นทำมือ- พูดตามตรง คำว่า “ช่างฝีมือหญิง” ไม่เข้ากับภาพลักษณ์ของฉัน แม้ว่าฉันจะมีความหลงใหลในการประดิษฐ์และทำสิ่งต่างๆ ให้ลูกชาย และตอนนี้ก็เพื่อลูกสาวของฉันด้วย ฉันใช้ผ้าสักหลาดที่มีลวดลายอยู่แล้วตอนทำ เกมตกปลาสำหรับ Egorka (ฉันพูดถึงเธอ) และเมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันได้พบกับลวดลายขาวดำทางออนไลน์! แน่นอนฉันสั่งทันที จากนั้น ฉันดูกรณีการใช้งานที่นำเสนอบนเว็บไซต์ หนึ่งในนั้นคือหนังสือขนาดเล็กและโทรศัพท์มือถือ และเนื่องจากมันอยู่ในรายการความปรารถนาด้านหัตถกรรมของฉันมาเป็นเวลานาน ฉันจึงเริ่มนำแนวคิดนี้ไปใช้ทันที

ดังที่คุณเข้าใจในการสร้างมือถือดังกล่าวนั้นไม่จำเป็นต้องซื้อผ้าสักหลาดที่มีลวดลายหรือเย็บเลย คุณสามารถสร้างมือถือจากกระดาษแข็งหรือกระดาษได้อย่างรวดเร็วโดยพิมพ์ลวดลายของลูกบาศก์จากอินเทอร์เน็ตแล้วระบายสีตามที่คุณต้องการ

หลายๆ คนคงเคยได้ยินมาว่าในช่วงเดือนแรกของชีวิต คุณสามารถและควรกระตุ้นการเคลื่อนไหวของทารกได้ - วางเขาลงบนท้องบ่อยขึ้น แขวนของเล่นที่น่าสนใจไว้บนเปลหรือคอกเด็กเล่น ที่ทารกจะต้องการเข้าถึงอย่างแน่นอน สอน ให้ลูกน้อยหยิบตัวสั่นจากตำแหน่งต่างๆ เป็นต้น ผู้ปกครองที่กล้าได้กล้าเสียได้คิดค้นของเล่นที่น่าสนใจอีกชิ้นสำหรับทารก - ของเล่นสั่นในรูปแบบของสร้อยข้อมือซึ่งติดอยู่กับแขนหรือขาของทารกโดยตรง

วันนี้เราจะรวบรวม "ผลพลอยได้" ของเกมประจำวันนี้และหารือเกี่ยวกับประเด็นการจัดกิจกรรมกับทารกในปีแรกของชีวิต

ในตอนท้ายของโพสต์นี้คุณจะพบ การบ้าน(บังคับแน่นอน) และเงื่อนไขของการจับรางวัลขั้นสุดท้าย

คุณสามารถพัฒนาศักยภาพทางปัญญาของลูกได้ตั้งแต่อายุยังน้อย:

• การ์ดการศึกษาจะแนะนำให้คุณรู้จักกับสิ่งของรอบตัว (ผัก ผลไม้ สัตว์ ฯลฯ )
• ไดนามิกคิวบ์จะสอนให้คุณอ่าน และตัวเลขแม่เหล็กจะสอนวิธีนับและเข้าใจเครื่องหมายทางคณิตศาสตร์

ชุดอุปกรณ์และหนังสือสำหรับการพัฒนาขั้นต้น

มีเกมมากมายที่มุ่งพัฒนาความฉลาดและความโน้มเอียงในการสร้างสรรค์ของเด็ก ทั้งหมดนี้น่าสนใจและนำมาซึ่งประโยชน์มากมายเพราะเด็กไม่เพียง แต่เล่นเท่านั้น แต่ยังสื่อสารกับพ่อแม่ของเขาเรียนรู้ที่จะแสดงความคิด

เกมทางปัญญาสอนให้คุณมีสมาธิ พัฒนาความสนใจ ความทรงจำ และคุณสมบัติที่มีความมุ่งมั่น ต่อจากนั้นความรู้ ทักษะ และความสามารถที่ได้รับจะเป็นประโยชน์ในการเตรียมตัวเข้าชั้นเรียนในโรงเรียนและในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ต่ำกว่า

ชุดความคิดสร้างสรรค์ครอบครองช่องพิเศษ ตัวอย่างเช่น ชุด "ยีราฟและจุด" จากซีรีส์ "ผลงานชิ้นเอกชิ้นแรกของฉัน" จากบริษัท Umnitsa เสนอบทเรียน 30 บทเรียนในระหว่างที่เด็กจะวาดด้วยสีและดินสอและแกะสลักจากดินน้ำมัน ในชุดประกอบด้วยกระดาษอาร์ตสำหรับคุณแม่

หมวดสินค้าของเราประกอบด้วยเกมสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็นซึ่งไม่เพียงแต่ให้ความรู้ใหม่ๆ เช่น คณิตศาสตร์ แต่ยังช่วยให้พวกเขาเชี่ยวชาญระบบอักษรเบรลล์อีกด้วย

อ่านนับศึกษา ภาษาต่างประเทศเด็กอาจเริ่มต้นจากเปลได้จริง ตราบใดที่พ่อแม่ยังปรารถนาที่จะทำงานร่วมกับเขา โดยการซื้อเกมสำหรับการพัฒนาในช่วงแรกๆ เราวางรากฐานสำหรับบุคลิกภาพที่กลมกลืนและประสบความสำเร็จในอนาคต เพราะสิ่งสำคัญในยุคนี้คือการสอนการเรียนรู้ ปลูกฝังความปรารถนาที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ไม่ว่าจะเป็นคำที่ไม่คุ้นเคย วัตถุที่เข้าใจยาก หรือการค้นหา ทางออกจากเขาวงกตอันสับสน

ตามวันที่ ▼ ▲

โดยชื่อ ▼ ▲

ตามความนิยม ▼ ▲

ตามระดับความยาก▼

ไม่รู้ว่าจะทำอย่างไรกับลูกน้อยของคุณ? ไปที่ Tweedy และเลือกเกมที่น่าตื่นเต้นให้เขา ที่นี่เด็กๆ จะได้เพลิดเพลินกับความบันเทิงในหัวข้อต่างๆ เว็บไซต์เชิญชวนผู้ชื่นชอบการผจญภัยร่วมเดินทางกับตัวการ์ตูนที่พวกเขาชื่นชอบ สาวๆ สามารถแต่งตัวเจ้าหญิง เปลี่ยนสไตล์และทรงผมของตัวเองได้ อ่านในโหมด การ์ตูนออนไลน์และเรื่องตลก ไม่สำคัญว่าคุณจะเดินทางและไม่มีคอมพิวเตอร์ติดตัวไปด้วย พอร์ทัลนี้สามารถสร้างความบันเทิงให้บุตรหลานของคุณด้วยเวอร์ชันสำหรับมือถือ

หากลูกของคุณอยู่ในวัยถึงเกณฑ์ โปรดให้ความสนใจกับไซต์นี้ ที่นี่คุณจะพบคำตอบสำหรับคำถามเกือบทั้งหมดที่ลูกของคุณถาม คุณไม่จำเป็นต้องเลือกคำที่เข้าใจและจัดเรียงประโยคใหม่ตามความหมายเพื่อให้ลูกน้อยของคุณเข้าใจคุณ สารานุกรมสำหรับเด็กทำงานออนไลน์ ข้อเท็จจริงนำเสนอในภาษาที่ง่ายและเข้าถึงได้ บอกเราว่าทำไมหญ้าถึงเป็นสีเขียว และรถขับเคลื่อนอย่างไร ทุกวันจะมีการโพสต์ข้อมูลที่อธิบายใหม่บนพอร์ทัล

ยินดีต้อนรับสู่นิตยสารออนไลน์เกี่ยวกับเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์ ซึ่งข้อมูลด้านการศึกษาไม่เพียงแต่สำหรับผู้ปกครองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเด็กๆ ด้วย อ่านเกี่ยวกับความก้าวหน้าทางการแพทย์เกี่ยวกับ ยานอวกาศและสิ่งประดิษฐ์ใหม่ๆ ในส่วน "กระหายความคิดสร้างสรรค์" คุณจะได้รับแจ้งเกี่ยวกับการออกแบบ วัตถุทางศิลปะ และสถาปัตยกรรม ชมการนำเสนอผลิตภัณฑ์ใหม่จากอุตสาหกรรมยานยนต์ทั้งในและต่างประเทศ หากต้องการติดตามข่าวสารล่าสุด คุณสามารถลงทะเบียนบนเว็บไซต์และรับจดหมายข่าวได้

ทุกสิ่งเพื่อการพักผ่อนของเด็กสามารถพบได้บนเว็บไซต์นี้ ที่นี่เด็กๆ จะได้เพลิดเพลินกับการ์ตูน นิทาน นิทาน และเกมที่น่าตื่นเต้น ฟังและดาวน์โหลดเพลงสำหรับเด็ก เรียนรู้คำศัพท์กับพวกเขา ในส่วน "ระบายสี" เด็กๆ สามารถวาดสัตว์และพืชได้ เว็บไซต์นี้มีผู้พิทักษ์รุ่นเยาว์คอยปกป้องป้อมปราการหลวงจากการโจมตีของศัตรู เพื่อช่วยผู้ปกครอง จึงได้สร้างส่วน "การเรียนรู้ที่จะพูด" ซึ่งประกอบด้วยแบบฝึกหัดสำหรับการพัฒนาคำพูดและการฝึกการหายใจ

มีการโพสต์ชุดงานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 บนเว็บไซต์นี้ ที่นี่คุณจะพบงานมอบหมายสำหรับทุกวิชาที่สอนที่ โรงเรียนประถมศึกษา- คุณสามารถทำความคุ้นเคยกับแบบฝึกหัดและพยายามแก้ไขในเวอร์ชันสาธิต แต่หากต้องการศึกษาหลักสูตรเต็มคุณต้องสั่งซื้อและชำระค่าบริการของพอร์ทัล ทดสอบความรู้ด้านคณิตศาสตร์ วรรณกรรม และภาษารัสเซียของบุตรหลานของคุณ เลือกหนังสือสำหรับการอ่านนอกหลักสูตร ต้องการกวนใจลูกน้อยของคุณสักหน่อยไหม? ดาวน์โหลดการ์ตูนและละครโทรทัศน์บนพอร์ทัล

เว็บไซต์นี้เชิญชวนทุกคนให้เยี่ยมชมนิทรรศการเทพนิยายโฮมเมดที่เรียกว่า "กาลครั้งหนึ่ง" พวกเขาถูกคิดค้นและออกแบบโดยผู้ใช้ทรัพยากรอินเทอร์เน็ต เดินผ่านส่วนต่างๆ ของพอร์ทัลและเลือกเรื่องราวที่คุณชอบ ระบายสีตัวละครที่คุณชื่นชอบและไขปริศนา คุณสามารถสั่งซื้อหนังสือเกี่ยวกับการเลี้ยงดูและการสอนเด็กได้ที่นี่ เอกสารเผยแพร่ประกอบด้วยสถานการณ์บทเรียนที่สมบูรณ์ซึ่งจะช่วยผู้ปกครองจัดบทเรียน ในฟอรั่มคุณแม่สามารถรับได้ ให้คำปรึกษาฟรีครูที่มีประสบการณ์

เว็บไซต์นี้จะเป็นผู้ช่วยที่ดีในการเลี้ยงลูก ที่นี่ ผู้ปกครองจะพบบทความที่ให้ความรู้มากมายเกี่ยวกับการดูแลและการให้อาหารทารก รวมถึงการศึกษาของพวกเขา เรียนรู้ที่จะถ่ายทอดความรู้ให้ลูกของคุณอย่างถูกต้อง พอร์ทัลจะบอกวิธีปลูกฝังความรักในวรรณกรรมและไม่ดับความปรารถนาที่จะเรียนรู้ อ่านเกี่ยวกับการพัฒนาคำพูดของทารก พัฒนาคำศัพท์ และฝึกการหายใจของเขา ในส่วน "งานปะติด งานฝีมือ" เหล่าคุณแม่จะได้ค้นพบไอเดียเกี่ยวกับงานหัตถกรรม แนะนำเด็กให้รู้จักอาชีพ ชื่อสัตว์และพืช

http://www.smeshariki.ru

ที่นี่เด็กๆ จะได้หาอะไรอ่าน เลือกผลงานของนักเขียนชาวรัสเซียและชาวต่างชาติ เรียนรู้นิทานพื้นบ้านและบทกวีตลก ในส่วน "รับชม" นักกีฬารุ่นเยาว์สามารถชมบทเรียนวิดีโอเกี่ยวกับการพลศึกษาได้ สำหรับผู้ที่ขาดเพลงไม่ได้สักวัน - เพลงในส่วน "ฟัง" เพลิดเพลินกับเพลงฮิตจากการ์ตูนและภาพยนตร์ เวิร์กช็อปซึ่งมีตัวอย่างแนวคิดสร้างสรรค์ที่ไม่ธรรมดาจะช่วยให้เด็กๆ พัฒนาความสามารถของตนเองและเรียนรู้วิธีสร้างงานฝีมือ

ในเว็บไซต์นี้ เด็ก ๆ จะพบกับข้อมูลที่น่าสนใจและการศึกษามากมาย อ่านเรื่องตลกและเรื่องตลก พัฒนาคำพูดของคุณและฝึกการใช้คำศัพท์ของคุณด้วยการบิดลิ้น เรียนรู้บทกวีสำหรับเหตุการณ์ ในส่วน "ศิลปะแห่งการสื่อสาร" เด็ก ๆ จะได้รับการบอกเล่าถึงวิธีเอาชนะใจคู่สนทนา และจะได้เรียนรู้มารยาทของแขก ดูไอเดียสำหรับวันเกิดที่น่าจดจำและใส่ใจเคล็ดลับในการเลือกของขวัญ เข้าร่วมการแข่งขันและแบบทดสอบ - รางวัลอันทรงคุณค่ารอผู้ชนะที่ตอบคำถามได้ดีที่สุด

หลักสูตร Scrabble รายวันขอเชิญทุกคนเข้าร่วมการฝึกอบรม ที่นี่ทุกวันจะมีงานใหม่ๆ ให้เลือกตามอายุของเด็กที่มีความยากต่างกันไป เรียนรู้การนับและอ่าน แยกสี และจดจำวัตถุตามรูปร่าง เว็บไซต์สัญญาว่าชั้นเรียนจะไม่น่าเบื่อ พวกมันได้รับการออกแบบในรูปแบบของปริศนา ปริศนา การตอบซ้ำ และรหัสลับ ในส่วน "คลังเกม" เด็กๆ จะสามารถเล่นออนไลน์และมีส่วนร่วมในการแข่งขันและแบบทดสอบ รวมถึงแสดงมายากลและประดิษฐ์งานฝีมือ

เว็บไซต์นี้เต็มไปด้วยความบันเทิงสำหรับเด็กและเคล็ดลับสำหรับผู้ปกครอง ที่นี่คุณสามารถเรียนรู้บทกวีและเนื้อเพลงกับลูกของคุณ เล่นออนไลน์ และอ่านข่าว ในส่วน "การศึกษา" เด็กๆ จะได้ทำความคุ้นเคยกับผลงานของนักเขียนและนักประพันธ์เพลงผู้ยิ่งใหญ่ พอร์ทัลเชิญชวนคุณแม่ให้เรียนทำอาหารซึ่งมีการรวบรวมสูตรอาหารเพื่อสุขภาพ คุณต้องการให้ลูกของคุณมีวันหยุดที่น่าจดจำหรือไม่? ดูแนวคิดกิจกรรมและดาวน์โหลดสคริปต์ มอบความสนุกสนานให้กับลูกน้อยของคุณด้วยเกมและการแข่งขัน

นิตยสารออนไลน์เชิญชวนเด็กอายุตั้งแต่ 6 ถึง 14 ปีเข้าเยี่ยมชม ที่นี่เด็กๆ จะได้รับแจ้งเกี่ยวกับหนังสือและนิทรรศการใหม่ๆ ในหน้านิทานที่มีภาพประกอบเกี่ยวกับสุนัข Yanka เด็กๆ จะได้เรียนรู้วิธีแยกแยะดอกเดซี่จากดอกไม้อื่นๆ ในที่โล่ง รวมถึงสถานที่ที่พบนกที่มีอุ้งเท้าสีน้ำเงิน ในส่วนของ IgroDom เด็กๆ จะพบกับเกมที่น่าตื่นเต้นมากมายสำหรับตัวเอง แก้ปริศนาอักษรไขว้และปริศนาได้โดยตรงบนเว็บไซต์ ชมชั้นเรียนต้นแบบที่จะแสดงแนวคิดเกี่ยวกับงานฝีมือที่ทำจากบรรจุภัณฑ์นม

คุณสามารถรับชมการ์ตูน สารคดี และนิทานต่างๆ ได้ที่เว็บไซต์นี้ นี่คือเกมการศึกษา สมุดระบายสี ปริศนา และปริศนาจิ๊กซอว์ ในส่วน "ภาพยนตร์" สำหรับเด็ก มีวิดีโอพร้อมบทเรียนเกี่ยวกับตัวอักษร คณิตศาสตร์ และวรรณกรรม เรียนรู้ตัวอักษรและจดจำคำศัพท์ใหม่ด้วยตัวละครที่มีชื่อเสียง ทำความรู้จักกับสิ่งแวดล้อมและเรียนรู้ชื่อสัตว์ต่างๆ ส่วน "ยอดนิยมบนเว็บไซต์" จะสรุปตัวเลือกสำหรับการทอกำไลจากหนังยางบนส้อมและแนวคิดต่างๆ สำหรับการ์ดทำเอง

เมื่อคุณเยี่ยมชมเว็บไซต์ คุณจะไม่บอกว่าคุณเสียเวลาอย่างแน่นอน ที่นี่ผู้ปกครองและเด็ก ๆ จะได้พบกับบางสิ่งบางอย่างเพื่อสร้างความบันเทิงให้ตัวเอง ส่วน "เกม" มีงานด้านการศึกษาจำนวนมาก ปริศนา ปริศนา เกมอาร์เคด และปริศนาจิ๊กซอว์รอเด็กๆ อยู่ เรียนรู้บทกวีสำหรับวันหยุดและช่วงเช้า เพื่อพักจากงานหรือเพื่อให้กำลังใจ คุณสามารถเปิดเพลงและฟังเพลงฮิตที่คุณชื่นชอบจากภาพยนตร์และนิทาน พอร์ทัลแนะนำให้ผู้ปกครองให้ความสนใจกับบทความเกี่ยวกับการเลี้ยงดูและให้ความรู้แก่บุตรหลานของตน

กับ ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับสัตว์และพืชสามารถพบได้ในพอร์ทัลนี้ ที่นี่เด็กๆ จะได้รับการบอกเล่าเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและสิ่งที่พวกเขาต้องทำเพื่อหลีกเลี่ยงมลพิษ ส่วน "ผู้อ่าน" ประกอบด้วยคอลเลกชันวรรณกรรมสำหรับเด็กเกี่ยวกับการเดินทางที่สนุกสนานของตัวละครหลักของเว็บไซต์ Klepa ค้นหาว่าเธอตัดสินใจขึ้นบอลลูนอากาศร้อนได้อย่างไร และเธอชอบทำอาหารอะไรในครัว ส่วน “รอยยิ้ม” จะให้เจ้าตัวน้อย อารมณ์ดี- ส่งภาพวาดของเด็ก ๆ แล้วภาพวาดที่ดีที่สุดจะถูกเผยแพร่บนเว็บไซต์

แนะนำบุตรหลานของคุณให้ แบบฟอร์มเกมด้วยกฎความปลอดภัย ในเว็บไซต์นี้ Spasik จะบอกเด็กๆ ถึงวิธีปฏิบัติตัวในช่วงวันหยุด ขณะอยู่ในน้ำและบนถนน ดาวน์โหลดสื่อการสอนที่บอกคุณถึงสิ่งที่คุณไม่ควรทำคนเดียวที่บ้าน ทำแบบทดสอบ และตอบคำถามแบบทดสอบ ในแกลเลอรีคุณจะพบภาพวาดเฉพาะเรื่อง ดูการ์ตูนเพื่อการศึกษาและวิดีโอบทเรียน หมายเลขโทรศัพท์ทั้งหมดจะถูกโพสต์บนพอร์ทัลด้วย ความช่วยเหลือฉุกเฉินและที่อยู่ของหน่วยกู้ภัย

หากลูกของคุณสนใจทุกสิ่งรอบตัว เชิญเขาไปที่ "เพจเด็ก" ซึ่งมีรูปถ่ายพืช เรื่องราวเกี่ยวกับจักรวาล และเรื่องราวเกี่ยวกับดวงดาวรอเขาอยู่ เด็กจะได้อ่านเกี่ยวกับดาวเคราะห์ต่างๆ ที่มาของชื่อ และสาเหตุที่สิ่งมีชีวิตมีอยู่บนโลกเท่านั้น ส่วน “สัตว์” ประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับชาวป่า ชมภาพนกน้ำและสัตว์ก้นทะเล อ่านมหากาพย์เกี่ยวกับ Dobrynya และ Koshchei และเกี่ยวกับการที่ Vasilisa กลายเป็น Wise ได้อย่างไร

ปัญหาการพัฒนาที่เข้มข้นทำให้เกิดความขัดแย้งอย่างมากระหว่างครู กุมารแพทย์ และนักจิตวิทยา ผู้เชี่ยวชาญบางคนเชื่อมั่นว่า ยิ่งชั้นเรียนเริ่มตั้งแต่เด็กเร็วเท่าไร เขาก็จะยิ่งได้รับทักษะและโอกาสที่เป็นประโยชน์สำหรับชีวิตในภายหลังเร็วขึ้นเท่านั้น

ผู้เชี่ยวชาญคนอื่นๆ มั่นใจว่าการศึกษาปฐมวัยเป็นเพียงเครื่องมือในการสนองความทะเยอทะยานของพ่อแม่และผลักดันออกไป เงินสด- แพทย์บางคนถึงกับเชื่อว่าวิธีการบางอย่างเป็นอันตรายต่อสุขภาพของเด็ก

วิธีการพัฒนาในยุคแรก ๆ ใดที่ได้รับความนิยมในปัจจุบัน? ด้านล่างนี้เป็นข้อมูลเกี่ยวกับข้อดีและข้อเสียของโปรแกรมดังกล่าว ทั้งหมดนี้จะช่วยให้ผู้ปกครองสามารถตัดสินตนเองเกี่ยวกับพวกเขาแต่ละคนได้

พัฒนาการของเด็ก 3 ประเภท

คำว่า “พัฒนาการในระยะเริ่มแรก” หมายถึง ปรากฏการณ์ต่างๆ มากมาย สำหรับบางคน การศึกษาปฐมวัยมีความหมายเหมือนกันกับการก่อนวัยอันควรและการแทรกแซงที่ไม่เพียงพอในแนวทางการพัฒนาตามธรรมชาติของคนตัวเล็กๆ

ตามที่ผู้เชี่ยวชาญระบุว่าการพัฒนาในระยะเริ่มต้นคือการใช้วิธีการศึกษาแบบกระตือรือร้นในช่วงอายุตั้งแต่ 0 เดือนถึง 2 - 3 ปี

อย่างไรก็ตาม การเลี้ยงดูดังกล่าวมักขัดแย้งกับระบบการศึกษาแบบเดิมๆ ซึ่งการศึกษาของเด็กจะเริ่มเมื่ออายุ 6 หรือ 7 ขวบ

วรรณกรรมทางจิตวิทยามักแบ่งพัฒนาการทางจิตของเด็กตอนต้นออกเป็น 3 ประเภทตามระดับความเพียงพอตามลักษณะอายุของเด็ก:

• คลอดก่อนกำหนดมานำกันเถอะ ตัวอย่างที่ง่ายที่สุด: ไม่สามารถสอนทารกแรกเกิดให้นั่ง ยืน และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการเดินได้ โดยทั่วไปเมื่อมีพัฒนาการก่อนวัยอันควร เด็กจะไม่สามารถรับรู้ข้อมูลได้เนื่องจาก "ความไม่สมบูรณ์" ทางจิตใจและร่างกาย
• ภายหลัง.ไม่มีความลับว่าในวัยเด็กมีสิ่งที่เรียกว่าช่วงการพัฒนาที่ละเอียดอ่อนเมื่อเด็กรับรู้ข้อมูลบางอย่างได้ดีที่สุด: ภาพคำพูด ฯลฯ ในกรณีที่การพัฒนาล่าช้า กระบวนการฝึกฝนทักษะและความรู้จะมีประสิทธิผลน้อยลง ตัวอย่างเช่น มันสายเกินไปที่จะสอนเด็กให้เล่นสเก็ตเมื่ออายุ 12 ปี หากคุณต้องการเลี้ยงดูนักสเก็ตที่ยอดเยี่ยม
• ทันเวลานี่เป็นทางเลือกดั้งเดิมสำหรับพัฒนาการของเด็กซึ่งข้อมูลที่ให้นั้นสอดคล้องกับอายุและลักษณะทางจิตวิทยาของพวกเขาให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

ตัวเลือกสุดท้ายดูเหมือนหลาย ๆ คนจะเหมาะสมและถูกต้องที่สุด แต่ในชีวิตจริงพัฒนาการของเด็กทั้ง 3 ประเภทเกิดขึ้น

ในกรณีนี้ เราสนใจการเรียนรู้ตั้งแต่เนิ่นๆ มากกว่า มันสอดคล้องกับการศึกษาก่อนวัยอันควรเสมอไปหรือไม่? เลขที่ หากคุณประเมินความสามารถของตัวเองและลูกอย่างถูกต้อง รวมถึงปฏิบัติตามระเบียบวิธีและสามัญสำนึก คุณก็จะพูดถึงการพัฒนาขั้นสูงได้มากขึ้น

การพัฒนาเด็กปฐมวัยเกี่ยวข้องกับการสร้างเงื่อนไขที่เอื้อต่อการเรียนรู้ทักษะและความรู้ที่มีประสิทธิผลสูงสุดในวัยเด็ก

เงื่อนไขหมายถึง:

• จัดสภาพแวดล้อมการพัฒนา - เติมมุมด้วยวัตถุต่าง ๆ และเครื่องช่วยเล่นที่ขยายกิจกรรมการเคลื่อนไหวพัฒนาทักษะทางประสาทสัมผัสการมองเห็นและการได้ยินของเด็ก ฯลฯ
• การแนะนำเด็กให้รู้จักกับผลงานดนตรี ศิลปะ และวรรณกรรม
• การสื่อสารกับเด็กอย่างเข้มข้นทั้งจากแม่และจากสมาชิกในครัวเรือนคนอื่น ๆ นี่หมายถึงการกระตุ้นคำพูดของเด็ก ผู้ใหญ่ออกเสียงการกระทำของพวกเขา
• การได้มาหรือการผลิตสื่อการสอนและคู่มือพิเศษ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับวิธีการมอนเตสซอรี่และโดมัน)

การศึกษาปฐมวัยไม่ได้เป็นเพียงการเตรียมความพร้อมสำหรับการศึกษาในโรงเรียนอนุบาลหรือในโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังเป็นการสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาที่กลมกลืนและครอบคลุม การฝึกความจำ ความเอาใจใส่ จินตนาการ การคิดเชิงตรรกะ กระบวนการวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูล

ด้านล่างเป็นเวลาทดสอบและ เทคนิคสมัยใหม่พัฒนาการของเด็กปฐมวัยซึ่งส่วนใหญ่มักใช้โดยผู้ปกครองที่บ้านหรือโดยผู้เชี่ยวชาญในศูนย์การศึกษา

ให้เราจองสิ่งสำคัญอย่างหนึ่ง: ไม่มีโปรแกรมการพัฒนาในอุดมคติที่คำนึงถึงบุคลิกภาพของเด็กทุกด้าน เด็กแต่ละคนมีความสดใส ดังนั้นสิ่งที่เหมาะสมอาจไม่จำเป็นสำหรับอีกคนหนึ่ง

นั่นคือเหตุผลที่ผู้ปกครองเมื่อเลือกวิธีการศึกษาปฐมวัยที่เหมาะสมที่สุด ควรตระหนักถึงจุดแข็งและ จุดอ่อนระบบที่ต้องการข้อดีและข้อเสีย ซึ่งจะช่วยให้ความสนใจกับทิศทางที่ "จม"

วิธีการพัฒนาพัฒนาการเบื้องต้นของเด็กอายุตั้งแต่ 0 ถึง 3 ขวบที่ได้รับความนิยมมากที่สุด

หากคุณตัดสินใจที่จะทำงานกับลูกน้อยของคุณอย่างตั้งใจและสม่ำเสมอโดยใช้วิธีการพัฒนาบางอย่าง คุณต้องเข้าใจว่างานเตรียมการและชั้นเรียนจริงจะใช้เวลากับคุณเป็นจำนวนมากและสามารถประเมินผลลัพธ์ได้หลังจากผ่านไปสองสามปีเท่านั้น .

เราไม่ควรลืมเกี่ยวกับความต้องการตามธรรมชาติของทารก ตัวอย่างเช่น เมื่ออายุ 6 เดือน การเรียนรู้ที่จะนั่งหรือคลานเป็นสิ่งสำคัญมากกว่าการเรียนรู้ตัวอักษรและคำศัพท์หรือว่ายน้ำ สามัญสำนึกจะเพิ่มประสิทธิภาพของเทคนิคที่ใช้เท่านั้น

หลักการสำคัญของระบบการศึกษาที่ได้รับความนิยมทั่วโลกคือการช่วยให้เด็กแสดงทักษะความเป็นอิสระเมื่อเรียนรู้ในสภาวะที่สร้างขึ้นเป็นพิเศษ

โปรแกรมการศึกษาที่พัฒนาโดยผู้เขียนเมื่อต้นศตวรรษที่ 20 ใช้เป็นพื้นฐานในการเข้าถึงบุคลิกภาพของเด็กตั้งแต่เกิด นี่เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อเปิดเผยความโน้มเอียงและศักยภาพทางปัญญาของเด็กแต่ละคน

วิธีการประกอบด้วย 3 ส่วนหลัก ได้แก่ เด็ก ครู และสภาพแวดล้อมที่จัด พื้นที่ส่วนกลางถูกครอบครองโดยทารกซึ่งมีการสร้างสภาพแวดล้อมพิเศษที่ช่วยให้สามารถศึกษาได้อย่างอิสระ

ครูเพียงแต่ช่วยเหลือเด็กๆ โดยไม่รบกวนพัฒนาการตามธรรมชาติโดยเฉพาะ

หลักการสำคัญของโครงการคือการเฝ้าติดตามเด็กและปฏิเสธที่จะเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับกิจการของเขา ยกเว้นในสถานการณ์ที่ตัวเด็กขอความช่วยเหลือหรือขอความช่วยเหลือเอง

• ประสาทสัมผัส;
• คณิตศาสตร์;
• คำพูด;
• ชีวิตจริง;
• ช่องว่าง

พื้นที่ที่กำหนดเต็มไปด้วยสื่อการสอนต่างๆ (มอนเตสซอรี่หลีกเลี่ยงคำว่า "ของเล่น") ซึ่งสอดคล้องกับอายุของเด็ก เช่น หนังสือ เครื่องคัดแยก ปิรามิด ภาชนะ แปรง และที่ตักผง ฯลฯ

ในเวอร์ชันคลาสสิก วิธีการนี้เกี่ยวข้องกับการเริ่มชั้นเรียนเมื่ออายุ 3 ปี แต่แบบฝึกหัดบางอย่างจะสนใจเด็กที่มีอายุมากกว่าหนึ่งปี

กลุ่มมอนเตสซอรี่มีอายุที่แตกต่างกันเสมอ: ในบางชั้นเรียนมีเด็กอายุตั้งแต่ 1 ถึง 6 ปี และในบางชั้นเรียนก็มีเด็กอายุตั้งแต่ 7 ถึง 12 ปี แผนกนี้มีข้อได้เปรียบบางประการ เนื่องจากเด็กโตจะดูแลเด็กๆ และในทางกลับกัน พวกเขาก็เรียนรู้จากเพื่อนที่มีอายุมากกว่าด้วย

ข้อดีและข้อเสีย

เทคนิคนี้มีทั้งด้านบวกและด้านลบซึ่งควรกล่าวถึงในรายละเอียดเพิ่มเติม

ข้อดี:

• การกระตุ้นกระบวนการทางจิตด้วยความช่วยเหลือของสื่อการสอนพิเศษโดยคำนึงถึงช่วงเวลาที่ละเอียดอ่อนของพัฒนาการของเด็ก
• คู่มือและสื่อการเรียนรู้ที่มีให้เลือกมากมาย
• พัฒนาทักษะการดูแลตนเอง
• การก่อตัวของวินัยในตนเอง

ข้อบกพร่อง:

• หลายชั้นเรียนยังคงต้องการการมีส่วนร่วมของครูหรือผู้ปกครองเนื่องจากพวกเขาจะต้องอธิบายให้เด็กทราบถึงกฎของการโต้ตอบกับความช่วยเหลือเฉพาะ
• วัสดุมอนเตสซอรี่ราคาแพงมาก (แม้ว่าคุณจะทำเองได้ก็ตาม)
• หากต้องการปฏิบัติตามศีลทั้งหมดของมอนเตสซอรี่อย่างเคร่งครัด เด็กจะต้องถูกนำตัวไปที่ศูนย์พิเศษ นอกจากนี้ สิ่งสำคัญคือต้องแน่ใจว่าครูทำงานตามวิธีการนี้จริงๆ และไม่ได้ใช้ แต่ละองค์ประกอบ;
• แบบฝึกหัดส่วนใหญ่มุ่งเป้าไปที่ความฉลาด ทักษะทางประสาทสัมผัส และการคิดเชิงตรรกะ อย่างไรก็ตาม พื้นที่สร้างสรรค์ อารมณ์ และการเล่นมีการพัฒนาน้อยลง
• วิธีการแบบดั้งเดิมปฏิเสธเกมเล่นตามบทบาทและการอ่านนิทาน โดยถือว่าเทคนิคการสอนเหล่านี้ไม่สำคัญ

โดยทั่วไปวิธีการของแพทย์ชาวอิตาลีเป็นที่นิยมในหมู่ผู้ปกครองชาวรัสเซียและชาวต่างชาติ อย่างไรก็ตาม ในเวอร์ชันของผู้เขียน ระบบนี้ไม่ค่อยได้ใช้มากนัก ในทางกลับกัน พ่อแม่ใช้ช่วงเวลาที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดจากระบบนี้ โดยเจือจางด้วยกิจกรรมและแบบฝึกหัดจากโปรแกรมการศึกษาอื่น ๆ

โปรแกรมการศึกษาและการศึกษานี้นำเสนอสมมติฐานต่อไปนี้ - การพัฒนาขีดความสามารถของเด็กแต่ละคนสูงสุดและความมั่นใจของเขา ความแข็งแกร่งของตัวเอง.

แตกต่างจากระบบพัฒนาการอื่น ๆ เทคนิคนี้ปฏิเสธที่จะให้เด็กทำงานทางปัญญาทุกประเภทหากเขาอายุยังไม่ถึง 7 ขวบ

ดังนั้น เด็ก ๆ จะเริ่มเรียนการอ่านตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เท่านั้น ก่อนเข้าโรงเรียน เด็ก ๆ จะได้รับของเล่นที่ทำจากวัสดุธรรมชาติ (ฟาง โคนต้นสน ฯลฯ)

ครูโรงเรียนวอลดอร์ฟให้ความสำคัญกับความสะดวกสบายของกระบวนการศึกษาอีกประการหนึ่ง ไม่มีเกรดในบทเรียน ไม่มี "บันทึก" ที่แข่งขันได้ ชั้นเรียนเต็มไปด้วยนักเรียนจำนวนน้อย - เด็กไม่เกิน 20 คน

ลำดับความสำคัญของโปรแกรมคือกิจกรรมทางศิลปะและการแสดงของเด็ก ๆ และการพัฒนาจินตนาการ เพื่อจุดประสงค์เดียวกัน วิธีการนี้จึงห้ามมิให้เด็กใช้สิ่งดังกล่าว อุปกรณ์ที่ทันสมัยเช่น โทรศัพท์มือถือ คอมพิวเตอร์ และทีวี

หลักการสอนถูกสร้างขึ้น โดยคำนึงถึงปัจจัยด้านอายุ:

• เด็กอายุต่ำกว่า 7 ปีเรียนรู้ผ่านการเลียนแบบผู้ใหญ่
• เด็กอายุ 7 - 14 ปีเชื่อมโยงองค์ประกอบทางอารมณ์กับกระบวนการรับความรู้
• ตั้งแต่อายุ 14 ปี ตรรกะและความฉลาดจะถูกกระตุ้น

ข้อดี:

• มุ่งเน้นไปที่จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์
• ความสะดวกสบายของกระบวนการศึกษา
• การพัฒนาบุคลิกภาพที่เป็นอิสระ

ข้อบกพร่อง:

• การพัฒนาฟังก์ชั่นทางปัญญาช้าเกินไป
• ขาดชั้นเรียนเตรียมเข้าศึกษา
• การปรับตัวเข้ากับความเป็นจริงสมัยใหม่ได้ไม่ดี (โทรศัพท์เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเด็กในปัจจุบัน)

เทคนิคนี้เป็นเทคนิคพิเศษ ผู้ปกครองจำนวนมากจึงระมัดระวัง บนอินเทอร์เน็ต คุณจะพบความคิดเห็นมากมายเกี่ยวกับโรงเรียนวอลดอร์ฟ ทั้งเชิงบวกและเชิงลบ มันคุ้มค่าที่จะทำโปรแกรมนี้หรือไม่? ขึ้นอยู่กับผู้ปกครองที่จะตัดสินใจ

นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน Doman ศึกษาลักษณะของจิตใจและการเรียนรู้ของเด็กที่มีความเสียหายทางสมองได้สร้างรูปแบบต่อไปนี้ - กิจกรรมการพัฒนาจะมีผลเฉพาะในช่วงเวลาที่มีกิจกรรมที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของเปลือกสมองนั่นคืออายุต่ำกว่า 7 ปี

มากกว่า ข้อมูลรายละเอียดคุณสามารถค้นหาชั้นเรียนที่ผู้เขียนเปิดสอนและหลักการพื้นฐานของโปรแกรมการศึกษานี้คืออะไรโดยการอ่านบทความของนักจิตวิทยาเด็ก

หน้าที่หลักของผู้ปกครองคือการเพิ่มศักยภาพอันมหาศาลของเด็กแรกเกิดให้สูงสุด

วิธีการของ Glen Doman ประกอบด้วย จากสี่องค์ประกอบหลัก:

• การพัฒนาทางกายภาพ
• ตรวจสอบ;
• การอ่าน;
• ความรู้สารานุกรม

แพทย์ชาวอเมริกันเชื่อว่าระบบประสาทของเด็กอายุต่ำกว่า 1 ขวบนั้นมีเอกลักษณ์และสมบูรณ์แบบมากจนแม้ในวัยนั้นทารกก็สามารถจดจำและจัดระบบข้อเท็จจริงและข้อมูลต่างๆ ได้

คุณแม่หลายๆ คนคงคุ้นเคยกับคำว่า “การ์ดโดม” อยู่แล้ว สื่อการสอนนี้ประกอบด้วยการ์ดกระดาษแข็งขนาดหนึ่งซึ่งมีคำ จุด การดำเนินการทางคณิตศาสตร์ ภาพถ่ายพืช นก สัตว์ คนที่มีชื่อเสียงฯลฯ

ปริมาณข้อมูลน่าทึ่งมาก เพื่อการจัดระบบที่ดีขึ้นและความสะดวกในการใช้งาน ควรแบ่งการ์ดออกเป็นกลุ่ม ตลอดทั้งวัน ผู้ปกครองจะแสดงการ์ดเหล่านี้สองสามวินาที เพื่อแนะนำรูปภาพใหม่ ๆ ให้เผยแพร่มากขึ้นเรื่อยๆ

ข้อดี:

• พัฒนาการของเด็กที่เข้มข้นขึ้น
• การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของผู้ปกครองในกิจกรรมกับเด็ก
• ขยายโอกาสของเด็กด้วยการให้ข้อมูลจำนวนมากแก่เด็ก
• การพัฒนาความสนใจของเด็ก

ข้อบกพร่อง:

• คุณจะต้องมีสื่อการสอนจำนวนมาก
• ความสนใจเพียงเล็กน้อยต่อทักษะยนต์ปรับ การพัฒนาทางประสาทสัมผัส และกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวัตถุ
• การ์ด Doman ไม่ได้พัฒนาความคิดเชิงตรรกะของเด็ก ความสามารถในการวิเคราะห์และจัดระบบข้อเท็จจริง
• วิธีการไม่ใส่ใจกับความคิดสร้างสรรค์และกิจกรรมการเล่น
• เป็นไปได้ที่จะทำให้ระบบประสาทของเด็กทำงานหนักเกินไปเนื่องจากมีข้อมูลมากเกินไปซึ่งส่งผลให้เด็กมีอาการสำบัดสำนวน enuresis และปัญหาอื่น ๆ

ระบบ Doman เป็นตัวอย่างทั่วไปของเทคนิคทางปัญญา เด็กไม่ได้รับการสอน แต่ได้รับการฝึกฝนโดยใช้การ์ด อย่างน้อยนั่นคือสิ่งที่คุณแม่และนักประสาทวิทยาหลายคนคิด อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองคนอื่นๆ ชื่นชมโปรแกรมการฝึกอบรมนี้สำหรับโอกาสในการพัฒนาจากเปล

Nikolai Zaitsev ครูประจำเมืองเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กได้พัฒนาระบบการพัฒนาที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวซึ่งรวมถึงชุดคู่มือสำหรับการสอนการอ่านออกเขียนได้ของเด็ก ทักษะทางคณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ

โปรแกรม Zaitsev ขึ้นอยู่กับกิจกรรมชั้นนำของเด็กวัยต้นและก่อนวัยเรียน - การเล่น และสิ่งนี้ช่วยให้คุณพัฒนาบุคลิกภาพของเด็กทั้งด้านร่างกายและอารมณ์ได้

ข้อมูลจะถูกนำเสนอในระบบ แต่ในขณะเดียวกันก็นำเสนอในรูปแบบที่สนุกสนาน ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมเด็กถึงมีความสุขที่ได้เข้าร่วมบทเรียน ยิ่งกว่านั้นไม่สำคัญว่าจะเกิดขึ้นตามลำพังกับผู้ปกครอง (ครู) หรือกับกลุ่มเด็ก

บรรยากาศที่ผ่อนคลายเป็นเงื่อนไขสำคัญของระบบการฝึกอบรมของ Zaitsev ในระหว่างบทเรียน เด็ก ๆ ได้รับอนุญาตให้ส่งเสียง หัวเราะ ปรบมือและกระทืบเท้า เปลี่ยนอุปกรณ์การเล่น ย้ายจากลูกบาศก์เป็นแท็บเล็ตหรือกระดาน

อย่างไรก็ตาม การปลดปล่อยดังกล่าวไม่ได้หมายความว่าชั้นเรียนคือความบันเทิง อยู่ในขั้นตอนของการเล่นที่เด็ก ๆ ไม่เพียงได้รับความรู้เท่านั้น แต่ยังเลือกกิจกรรมที่ต้องการได้อย่างอิสระอีกด้วย

ข้อดี:

• ช่วงอายุกว้าง - ตั้งแต่ 1 ปีถึง 7 ปี
• สามารถฝึกได้ทั้งที่บ้านและในโรงเรียนอนุบาล
• หลักสูตรเร่งรัดในการเรียนรู้การอ่านเกม
• การพัฒนาทักษะการเขียนที่มีความสามารถ

ข้อบกพร่อง:

• เมื่อสอนที่บ้านผู้ปกครองจะต้องเรียนรู้เทคนิคนี้ด้วยตนเองก่อนเนื่องจากแตกต่างจากวิธีการสอนแบบเดิมๆ
• ผู้เชี่ยวชาญชี้ให้เห็นว่าเด็กที่เรียนรู้การอ่านโดยใช้วิธี "กลืน" ของ Zaitsev จะจบลงและสับสนเมื่อแบ่งคำเป็นพยางค์เนื่องจากก่อนหน้านี้เขาแบ่งออกเป็นคำ
• ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถือเป็นเหตุการณ์สำคัญในชีวิตของเด็กทุกคน ในขณะนี้ เด็กที่เรียนด้วยวิธีนี้เริ่มประสบปัญหาเนื่องจากมีความคลาดเคลื่อนใน การกำหนดสีสระและพยัญชนะ

ตามที่ผู้ปกครองหลายคนกล่าวไว้ ลูกบาศก์ของ Zaitsev เป็นเครื่องมือช่วยในการอ่านที่ดีที่สุด เด็กสามารถเรียนรู้การอ่านได้ตั้งแต่อายุ 3 ขวบ และทักษะนี้จะคงอยู่กับเขาไปตลอดชีวิต นอกจากนี้คุณแม่ยังรวมเทคนิคการเล่นเกมที่ทำให้กิจกรรมสนุกสนานและเป็นธรรมชาติอีกด้วย

Cecile Lupan นักแสดงหญิงชาวเบลเยียมถูกบังคับให้พัฒนาวิธีการของเธอเองด้วยความไม่พอใจกับระบบของ Glen Doman ซึ่งถือเป็นพื้นฐาน

โปรแกรมการฝึกอบรมนี้แทบจะเรียกได้ว่าเป็นวิทยาศาสตร์เลยทีเดียว วิธีการที่พัฒนาขึ้นนั้นเป็นชุดของกิจกรรมที่คำนึงถึงความเป็นปัจเจก ความสนใจ และความโน้มเอียงของเด็กแต่ละคน

ผู้เขียนเทคนิคในหนังสือของเขาแนะนำให้สื่อสารกับทารกอย่างแท้จริงตั้งแต่วินาทีแรกของชีวิตและไม่จำเป็นต้องกังวลว่าเขาจะไม่เข้าใจบางสิ่งบางอย่าง ลูปันเชื่อมั่นว่ายิ่งเด็กเรียนรู้บางสิ่งได้เร็วเท่าไร เขาก็จะเข้าใจรูปแบบและความเชื่อมโยงบางอย่างได้เร็วเท่านั้น

ในช่วงเดือนแรกๆ เด็กจะคุ้นเคยกับคำพูดของผู้ปกครองเท่านั้น และดูเหมือนว่า เสียงที่ไม่มีความหมายเริ่มเติมเต็มความหมาย ทันทีที่เขาเริ่มออกเสียงคำแรก เขาควรเริ่มอ่านต่อ (โดยปกติคือเมื่ออายุหนึ่งปี)

แนวคิดหลักที่เสนอโดย Cecile Lupan มีดังต่อไปนี้: เด็กไม่ต้องการการดูแลเอาใจใส่ เขาต้องการความสนใจ-ความสนใจ ซึ่งมีเพียงพ่อแม่ที่รักเท่านั้นที่สามารถให้ได้

ข้อดี:

• โอกาสในการมีส่วนร่วมตั้งแต่อายุ 3 เดือนถึง 7 ปี
• ให้ความสนใจอย่างมากกับการพัฒนาทางกายภาพในระยะแรก
• เทคนิคนี้เหมาะสำหรับฝึกที่บ้าน
• แบบฝึกหัดส่งผลต่อทรงกลมทางปัญญาและอารมณ์ประสาทสัมผัส
• การสื่อสารที่ใกล้ชิดระหว่างแม่และเด็ก
• การกระตุ้นความสนใจทางปัญญาของทารก

ข้อบกพร่อง:

• ต้องอาศัยความทุ่มเทอย่างเต็มที่จากผู้ปกครอง
• สื่อการสอนมากมายที่แม่จะต้องทำ
• ชนิดของการฝึกอบรม

เนื่องจากผู้เขียนไม่ใช่นักการศึกษา วิธีการของเธอจึงไม่สามารถกล่าวได้ว่าเป็นวิทยาศาสตร์โดยสมบูรณ์ อย่างไรก็ตาม มารดาสามารถคำนึงถึงบางสิ่ง เช่น การสร้างหนังสือโฮมเมดเกี่ยวกับลูกของตน ซึ่งพวกเขาสามารถเขียนนิทานของผู้เขียนและแทรกรูปถ่ายของเขาได้

ชื่อผู้แต่งดังกึกก้องในสมัยนั้น สหภาพโซเวียต- คู่สมรสเริ่มเลี้ยงลูกตามโปรแกรมของตนเองซึ่งอาจทำให้คนที่ไม่ได้เตรียมตัวประหลาดใจด้วยเทคนิคและวิธีการศึกษาที่ผิดปกติ

Nikitins ไม่แนะนำให้จำกัดลักษณะการทดลองของเด็กด้วยอุปกรณ์ ดังนั้นพวกเขาจึงมีทัศนคติเชิงลบต่อรถเข็นเด็ก (รวมถึงรถเข็นเด็ก) และคอกเด็กเล่น โดยเรียกพวกเขาว่าเรือนจำ

คู่สมรสยังยึดหลักความเป็นอิสระของบุตรในการเลือกกิจกรรมให้บุตรด้วย พวกเขาปฏิเสธการฝึกอบรมและกิจกรรมพิเศษ เด็กๆ สามารถทำสิ่งที่อยู่ใกล้ตนได้มากที่สุดโดยไม่มีข้อจำกัด พ่อแม่เพียงช่วยจัดการกับความยากลำบากเท่านั้น

ระบบ Nikitin รวมถึงเทคนิคการชุบแข็งและพลศึกษา ในการทำเช่นนี้จำเป็นต้องสร้างสภาพแวดล้อมพิเศษในบ้านรวมถึงอุปกรณ์กีฬาและอุปกรณ์ออกกำลังกาย อุปกรณ์เหล่านี้ไม่ควรโดดเด่นเนื่องจากเป็นธรรมชาติเหมือนกับเฟอร์นิเจอร์

ผู้เขียนเชื่อมั่นว่าเด็กไม่ควร "จัดระเบียบมากเกินไป" หรือทอดทิ้ง พ่อแม่ไม่ควรเพิกเฉยต่อพัฒนาการและงานอดิเรกของเด็ก อย่างไรก็ตาม เมื่อเข้าร่วมเล่นเกมของเด็ก พวกเขาไม่ควรรับตำแหน่งหัวหน้างานและผู้ควบคุม

หลักการสำคัญของระบบคือช่วงเวลาที่ละเอียดอ่อนในเวอร์ชันมอนเตสซอรี่ - ความสามารถของเด็กในการพัฒนาอย่างมีประสิทธิภาพลดลงเมื่อเขาโตขึ้น พูดง่ายๆ ก็คือ หากความสามารถบางอย่างไม่ได้รับการพัฒนาทันเวลา ความสามารถเหล่านั้นก็จะไปไม่ถึงระดับที่เหมาะสมที่สุด

ข้อดี:

• ใช้ตั้งแต่แรกเกิดถึงวัยเรียน
• ความเป็นอิสระของเด็ก
• ความฉลาดของเด็กพัฒนาได้ดี
• ปรับปรุงการคิดเชิงตรรกะและจินตนาการ
• เกมเป็นเทคนิคการสอน
• ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการพัฒนาทางกายภาพ
• การประดิษฐ์ของเล่นการสอนพิเศษ - ตัวอย่างเช่น Nikitin cube, unicube

ข้อบกพร่อง:

• ความกระวนกระวายใจของเด็กเนื่องจากเขาเลือกกิจกรรมของตัวเอง
• วิถีชีวิตแบบนี้เหมาะกับคนในชนบทมากกว่า
• การชุบแข็งถือเป็นการศึกษาประเภทที่ค่อนข้างรุนแรง
• เนื่องจากพัฒนาการก้าวหน้า เด็กๆ อาจไม่สนใจเรียนที่โรงเรียน

ระบบนี้มีทั้งผู้สนับสนุนที่กระตือรือร้นและคู่ต่อสู้ที่มีหมวดหมู่ไม่น้อย อย่างไรก็ตาม บางประเด็นยังไม่สูญเสียความเกี่ยวข้องในปัจจุบัน ในขณะที่เทคนิคอื่นๆ ยังเป็นที่น่าสงสัย

โปรแกรมนี้เรียกว่า "วิธีการพัฒนาทางปัญญาของเด็ก" ได้รับการพัฒนาโดย P. V. Tyulenev ครูและนักสังคมวิทยา ด้วยการศึกษา MIRR คุณสามารถสอนให้บุตรหลานของคุณรู้หนังสือ คณิตศาสตร์ และพัฒนาความสามารถด้านดนตรีและกีฬาได้

ผู้เขียนระบบเชื่อมั่นว่าเด็กจำเป็นต้องได้รับการพัฒนาตั้งแต่วันแรกของชีวิต สิ่งที่สำคัญที่สุดในขณะนี้คือการจัดเตรียมสิ่งเร้าทางการสัมผัสที่หลากหลายเพื่อให้เปลือกสมองสามารถก่อตัวได้อย่างแข็งขัน

การเลือกกิจกรรมขึ้นอยู่กับ ขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก:

• ในช่วงสองเดือนแรก ทารกจะแสดงรูปสามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม และรูปทรงเรขาคณิตอื่น ๆ ที่แสดงบนแผ่นกระดาษ
• ตั้งแต่ 2 ถึง 4 เดือน เด็ก ๆ จะได้เห็นภาพวาดสัตว์ พืช ตัวอักษร ตัวเลข
• เมื่ออายุได้ 4 เดือนพวกเขาจะเล่น "Toyball" เมื่อทารกโยนลูกบาศก์และอุปกรณ์เสริมเกมอื่น ๆ ออกจากเปล
• ตั้งแต่ 5 เดือนขึ้นไปให้วางไว้ใกล้ทารก เครื่องดนตรี- ทารกสัมผัสพวกเขาพยายามส่งเสียงและพัฒนาความโน้มเอียงทางดนตรี
• ตั้งแต่อายุหกเดือนพวกเขาเชี่ยวชาญตัวอักษรโดยดูจากตัวอักษรแม่เหล็กพิเศษ เมื่ออายุ 8 เดือน เด็กจะถูกขอให้นำจดหมายมา เมื่ออายุ 10 เดือน - เพื่อแสดงจดหมาย จากนั้น - ตั้งชื่อตัวอักษรหรือทั้งคำ
• พวกเขาเล่นหมากรุกกับลูกตั้งแต่อายุหนึ่งปีครึ่ง
• ตั้งแต่อายุ 2 ขวบ เด็กไม่เพียงแต่รวบรวมคำจากตัวอักษรเท่านั้น แต่ยังพยายามพิมพ์บนแป้นพิมพ์คอมพิวเตอร์อีกด้วย
• ตั้งแต่อายุ 3 ขวบ เด็กๆ พยายามจดบันทึกลงในแล็ปท็อปหรือคอมพิวเตอร์

ข้อดี:

• พัฒนาการที่หลากหลายของทารก
• การออกกำลังกายไม่ต้องการเวลาจากผู้ใหญ่มากนัก
• การออกกำลังกายเหมาะสำหรับเด็กทุกคน
• การเตรียมตัวที่ดีสำหรับการเรียน
• เผยให้เห็นความโน้มเอียงทั้งหมดของทารก

ข้อบกพร่อง:

• การหาผลประโยชน์ไม่ใช่เรื่องง่าย
• เป็นการยากที่จะพูดถึงประสิทธิผลของการออกกำลังกาย
• ข้อจำกัดที่เข้มงวดเกินไปจากผู้เขียน
• ลักษณะอายุของทารกไม่ได้ถูกนำมาพิจารณาเสมอไป
• การจำกัดเสรีภาพทางปัญญาของเด็ก
• ความแพร่หลายขององค์ประกอบทางปัญญาเหนือองค์ประกอบอื่นทั้งหมด

เทคนิคคลุมเครือที่ผู้เชี่ยวชาญหลายคนไม่ชอบ อย่างไรก็ตามคุณสามารถค้นหาได้ในนั้น จุดที่น่าสนใจที่สามารถนำไปปฏิบัติได้จริง สิ่งสำคัญคือต้องติดตามปฏิกิริยาของเด็กต่อนวัตกรรมที่กำลังนำเสนอเท่านั้น

เทคนิคการพัฒนาที่เป็นกรรมสิทธิ์อื่นๆ

นอกเหนือจากที่อธิบายไว้ข้างต้น ยังมีระบบการพัฒนาหรือการศึกษาอื่นๆ การใช้งานช่วยให้เด็กสามารถเรียนหนังสือก่อนวัยเรียนได้ดีขึ้นหรือ หลักสูตรของโรงเรียนพัฒนาความสามารถบางอย่างหรือเพียงแค่เติบโตเป็นบุคลิกภาพที่รอบรู้

บางส่วนที่ได้รับความนิยมมากที่สุด ได้แก่ วิธีการสอนดังต่อไปนี้:

1. “หลังจากสามโมงมันก็สายเกินไป”ผู้ประกอบการชาวญี่ปุ่นและพ่อที่เอาใจใส่อย่างเรียบง่ายเขียนงานวรรณกรรมนี้ซึ่งเขาบรรยายถึงความสำคัญของการพัฒนาเด็กในช่วงปีแรกของชีวิต
2. ยิมนาสติกแบบไดนามิก M. Trunov และ L. Kitaev ได้รวบรวมแบบฝึกหัดยิมนาสติกรัสเซียโบราณมาให้ผู้ปกครอง วิธีการที่มีประสิทธิภาพสำหรับการพัฒนาทรงกลมทางกายภาพตลอดจนการแก้ไขกล้ามเนื้อที่เพิ่มขึ้นหรือลดลงตีนปุก torticollis ฯลฯ
3. เทคนิคของ Gmoshinskaya วิธีที่ดีที่สุดปลูกฝังทักษะทางศิลปะให้กับลูกของคุณ - การวาดภาพตั้งแต่วัยเด็ก แม้กระทั่งก่อนอายุ 1 ขวบ เด็กก็สามารถสร้าง "ผืนผ้าใบ" ได้โดยใช้ฝ่ามือ นิ้ว และปากกาสักหลาดเนื้อนุ่ม
4. รายการดนตรีโดย Vinogradovผู้สร้างวิธีการเชื่อมั่นว่าแม้แต่เด็กอายุหนึ่งขวบก็สามารถเข้าใจงานคลาสสิกที่ซับซ้อนที่สุดได้แล้ว ไม่จำเป็นต้องอธิบายความหมายของดนตรีให้เด็กฟังอย่างละเอียด ปล่อยให้เขาตัดสินใจเกี่ยวกับอารมณ์และความรู้สึกของตัวเอง
5. ดนตรีโดย Zheleznovsนี่เป็นอีกเทคนิคทางดนตรีสำหรับเด็กเล็ก แผ่นดิสก์ประกอบด้วยเพลงกล่อมเด็ก เพลงกล่อมเด็ก เพลงสำหรับเล่นเกมนิ้วและกลางแจ้ง การแสดง การนวด นิทาน การเรียนรู้ตัวอักษร การสอนการนับและการอ่าน ฯลฯ

แน่นอนว่ารายการนี้ยังไม่สมบูรณ์ทั้งหมด อย่างไรก็ตาม วิธีการที่นำเสนอก็เพียงพอที่จะเข้าใจว่าวิธีการเหล่านี้มีความหลากหลายและน่าสนใจเพียงใด เมื่อพัฒนาผู้เขียนคำนึงถึงประสบการณ์หรือนำมรดกทางการสอนมาเป็นพื้นฐาน

ที่น่าสนใจคือระบบเหล่านี้สามารถรวมเข้าด้วยกันได้โดยใช้องค์ประกอบส่วนบุคคลที่ประสบความสำเร็จสูงสุด ยินดีต้อนรับการทดลอง

ข้อดีและข้อเสียของการพัฒนาในช่วงต้น

พ่อและแม่เชื่อมั่นว่าพวกเขาตัดสินใจเองว่าจะเลี้ยงลูกอย่างไร อย่างไรก็ตาม ความคิดเห็นนี้ไม่ถูกต้องทั้งหมด เนื่องจากกระบวนการศึกษาได้รับอิทธิพลมากขึ้นจากความคิดริเริ่มทางสังคมและแบบแผนต่างๆ

ปัญหาที่ถกเถียงกันมากที่สุดประการหนึ่งคือพัฒนาการช่วงแรกของเด็กอายุต่ำกว่า 1 ปี โดยทั่วไปแล้ว ผู้เชี่ยวชาญและมารดาจะมีตำแหน่งสุดโต่งสองตำแหน่ง: บางคนสนับสนุนการใช้เทคนิคการพัฒนา ส่วนบางคนมีทัศนคติเชิงลบต่อการแทรกแซงใดๆ อย่างมาก ลองพิจารณาข้อโต้แย้งของพวกเขา

ข้อโต้แย้งสำหรับ

1. โลกสมัยใหม่มีความต้องการผู้คนมากขึ้น เพื่อให้เด็กมีเวลาฝึกฝนทักษะที่จำเป็นและสำคัญ ความสามารถของเขาจะต้องได้รับการพัฒนาตั้งแต่วัยเด็ก
2. เด็กที่เรียนตามแนวทางเดียวกันมักจะมีความแตกต่างกันมากกว่า ระดับสูงการพัฒนาเมื่อเทียบกับเพื่อน เด็กจะเชี่ยวชาญทักษะทุกประเภทตั้งแต่เนิ่นๆ: การอ่าน การเขียน การนับ
3. ระบบการศึกษาที่ซับซ้อนซึ่งครอบคลุมการพัฒนาบุคลิกภาพหลายด้านในคราวเดียว ช่วยระบุความโน้มเอียงและความถนัดของเด็กในกิจกรรมบางอย่าง สิ่งนี้ทำให้คุณสามารถลงทะเบียนบุตรหลานของคุณในหลักสูตรเฉพาะได้ในอนาคต
4. หากเด็กเรียนที่ศูนย์พัฒนาร่วมกับเพื่อนฝูง สิ่งนี้จะช่วยให้เขาเข้าสังคมได้เร็วขึ้นและคุ้นเคยกับชีวิตในกลุ่มเด็ก

ข้อโต้แย้งต่อต้าน

1. เด็กที่มีสุขภาพดีและมีพัฒนาการตามปกติสามารถเรียนรู้ทักษะพื้นฐานได้ด้วยตนเองเมื่อถึงเวลา นี่คือเหตุผลที่คุณไม่ควร "ล้อเลียน" จิตใจของเด็ก
2. ชั้นเรียนเร่งรัดอาจเป็นอันตรายต่อเด็กได้หากผู้ปกครองหรือครูไม่คำนึงถึงลักษณะอายุของร่างกายเด็ก อารมณ์ และความสามารถในการปรับตัว
3. วิธีการยอดนิยมหลายวิธีเน้นที่ความฉลาดและ "ฟิสิกส์" เป็นหลัก แต่การพัฒนาทางอารมณ์และสังคมกลับถูกลืมไปอย่างไม่สมควร สิ่งนี้สามารถขัดขวางการปรับตัวในสังคมเด็กได้
4. เป็นเรื่องยากมากที่จะทำงานร่วมกับลูกน้อยของคุณทุกวัน โดยปฏิบัติตามข้อกำหนดและเงื่อนไขทั้งหมดของวิธีการนี้ หากคุณทำตามกฎทั้งหมดแม่ก็ไม่มีเวลาเหลือสำหรับสิ่งอื่นใด หากคุณทำงานเป็นครั้งคราว ความรู้ทั้งหมดจะระเหยไปอย่างรวดเร็ว” และประสิทธิผลก็จะต่ำมาก
5. ผู้เชี่ยวชาญหลายคนให้ความสนใจกับการได้มาซึ่งทักษะบางอย่างก่อนวัยอันควร ตัวอย่างเช่น ทารกอายุหกเดือนต้องเรียนรู้ที่จะนั่งหรือคลาน เนื่องจากนี่เป็น "งาน" ที่สำคัญที่สุดของเขา แต่การอ่านหรือการนับไม่จำเป็นเลยในวัยนี้ เป็นไปได้มากว่าก่อนเข้าโรงเรียนเขาจะลืมทักษะทั้งหมดของเขาไปจนหมดและจะทัดเทียมกับเพื่อนของเขา
6. ความต้องการเด็กมากเกินไปและความปรารถนาที่จะเลี้ยงดูอัจฉริยะอาจส่งผลเสียต่อชีวิตในอนาคตของเด็ก เด็กที่พ่อแม่ให้ข้อมูลที่ไม่จำเป็นมักจะเติบโตขึ้นมาเป็นโรคประสาทอ่อนและพวกชอบความสมบูรณ์แบบ ดังนั้นจึงไม่สามารถตัดปัญหาเกี่ยวกับการขัดเกลาทางสังคมได้

ดังนั้นแต่ละฝ่ายจึงมีข้อโต้แย้งที่น่าสนใจ ซึ่งเป็นสาเหตุที่ผู้ปกครองจะต้องเลือกด้วยตนเองว่าจะใช้วิธีการหรือติดตามพัฒนาการตามธรรมชาติของเด็ก

ในช่วง 12 เดือนแรก พัฒนาการของเด็กจะดำเนินไปอย่างรวดเร็ว ในเวลานี้ เด็กทารกจะมีเวลาสำรวจโลก เรียนรู้คำศัพท์ที่ดี และสร้างห่วงโซ่ตรรกะเบื้องต้นและเบื้องต้น

ผู้เชี่ยวชาญหลายคนเชื่อว่าหากคุณไม่ได้ทำงานกับลูกในปีแรกหรือสองปีแรก เด็กจะไม่สามารถชดเชยความรู้และทักษะที่สูญเสียไปได้

อย่างไรก็ตาม ความคลั่งไคล้มากเกินไปและการยึดมั่นในหลักคำสอนของวิธีการพัฒนาทั้งหมดอย่างแท้จริง ในทางกลับกัน อาจไม่ก่อให้เกิดประโยชน์ แต่เป็นอันตรายต่อพัฒนาการของเด็ก

หากคุณตัดสินใจที่จะใช้วิธีการพัฒนาเด็กที่กล่าวมาข้างต้น คุณต้องปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางประการ พวกเขา จะช่วยหลีกเลี่ยงผลกระทบด้านลบและทำให้การเรียนรู้เป็นธรรมชาติมากขึ้น:

• สังเกตปฏิกิริยาของทารกอย่างระมัดระวัง หากเขาไม่ชอบกิจกรรมนี้ เขาแสดงการประท้วงทั้งน้ำตาหรือทิ้งของเล่นที่มอบให้ คุณต้องหยุดและครอบครองเขาด้วยสิ่งอื่น
• ไม่ควรพรากทารกออกจากกิจกรรมที่เขาหลงใหล ในขณะนี้เพื่อประโยชน์ในการพัฒนา หากลูกน้อยของคุณชอบเล่นบล็อกมากกว่าดูภาพ ให้รอจนกว่าเขาจะเล่นเกมเสร็จ
• แบบฝึกหัดและงานทั้งหมดที่รวมอยู่ในระบบการศึกษาที่คุณเลือกจะต้องเป็นที่เข้าใจและเชื่อถือได้ คุณควรซักซ้อมกิจกรรมทั้งหมดก่อนเข้าหาลูกด้วย
• การศึกษาของเด็กควรจะครอบคลุม ไม่ว่าในกรณีใดคุณควรพัฒนาเฉพาะทรงกลมทางกายภาพหรือความรู้ความเข้าใจเท่านั้น จำเป็นต้องใส่ใจในทุกด้านของบุคลิกภาพของเด็ก รวมถึงด้านอารมณ์และสังคม
• ไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนกระบวนการรับความรู้และทักษะให้เป็นการกระทำอัตโนมัติ สิ่งสำคัญคือต้องกระตุ้นความสนใจของเด็กในกระบวนการนี้ เพื่อพัฒนาความอยากรู้อยากเห็น ความอยากรู้อยากเห็น และการสังเกต

เมื่อพิจารณาถึงความแตกต่างหลักทั้งหมดของแต่ละวิธีแล้ว คุณสามารถเลือกระบบการฝึกอบรมที่ต้องการมากที่สุดเบื้องต้นได้ อย่างไรก็ตามคุณไม่ควรมุ่งเน้นไปที่ความคิดเห็นของผู้ปกครองคนอื่น แต่เน้นที่คุณลักษณะของเด็กเป็นหลัก ท้ายที่สุดแล้วการพัฒนามันเป็นเรื่องที่ต้องรับผิดชอบ!