L'homme et l'information dans la société moderne. Projet pédagogique "l'homme et l'information" Listons les implémentations les plus impressionnantes des technologies de l'information, en utilisant les abréviations devenues traditionnelles

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L'homme et l'information. Réalisé par : Elève du groupe 125 Galikhanov Almaz Fidanovich Spécialité 09 02 03 Programmation en systèmes informatiques Tête : Salytova Ekaterina Andreevna

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Informations - informations sur les objets et phénomènes de l'environnement, leurs paramètres, propriétés et état, qui réduisent le degré d'incertitude et l'incomplétude des connaissances à leur sujet. *

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Des concepts tels que signal, message et données sont liés au concept d'information. Un signal est un processus qui transporte des informations. Un message est une information présentée sous une forme spécifique et destinée à être transmise. Les données sont des informations présentées sous une forme formalisée et destinées à être traitées par des moyens techniques, par exemple un ordinateur. *

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Classification des informations: Sur la base de la "zone d'origine", les informations sont divisées en: 1. Élémentaire - reflète les processus et les phénomènes de la nature inanimée. 2. Biologique - reflète les processus de la flore et de la faune. 3. Social - reflète les processus de la société humaine. *

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Selon la méthode de transmission et de perception, les informations sont distinguées: 1. Visuelle - transmise par des images et des symboles visibles. 2. Tactile - transmis par les sensations. 3. Organoleptique - transmis par les odeurs et le goût. 4. Machine - émise et perçue par des moyens l'informatique. *

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Les informations créées et utilisées par une personne, selon des objectifs publics, sont divisées en types: 1. Masse: socio-politique, vulgarisation scientifique. 2. Spécialité : scientifique, technique, économique, managériale. 3. Personnel : individuel. *

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Selon la forme de présentation, les informations sont divisées en : 1. Forme discrète - une séquence de symboles qui caractérise une valeur discontinue et changeante 2. Forme analogique ou continue - une valeur qui caractérise un processus qui n'a pas d'interruptions ou de lacunes *

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Opérations possibles avec les données : collecte de données - accumulation d'informations afin d'assurer une exhaustivité suffisante pour la prise de décision ; formalisation des données - mettre sous une même forme des données de différentes sources afin de les rendre comparables entre elles, c'est-à-dire d'augmenter leur niveau d'accessibilité ; filtrage des données - filtrage des données "superflues" qui ne sont pas nécessaires à la prise de décision ; dans le même temps, le niveau de "bruit" devrait diminuer et la fiabilité et l'adéquation des données devraient augmenter ; trier les données - classer les données selon un attribut donné pour en faciliter l'utilisation ; augmente la disponibilité de l'information; *

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archivage des données - organisation du stockage des données sous une forme pratique et facilement accessible ; sert à réduire les coûts économiques du stockage des données et augmente la fiabilité globale du processus d'information dans son ensemble ; protection des données - un ensemble de mesures visant à prévenir la perte, la reproduction et la modification des données ; transport de données - réception et transmission de données entre participants distants dans le processus d'information ; la transformation de données est le transfert de données d'un formulaire à un autre ou d'une structure à une autre. La conversion des données est souvent associée à un changement de type de support, par exemple, les livres peuvent être stockés sous forme papier ordinaire, mais la forme électronique et les microfilms peuvent être utilisés à cette fin. *

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Considérez les propriétés de l'information : Pertinence - la capacité de l'information à répondre aux besoins du consommateur. La complétude est la propriété de l'information de caractériser de manière exhaustive l'objet considéré. Actualité - la capacité de l'information à répondre aux besoins du consommateur au bon moment. La fiabilité est la propriété de l'information de ne pas avoir d'erreurs cachées. La disponibilité est une propriété de l'information qui caractérise la possibilité de l'obtenir par un consommateur donné. Sécurité - une propriété qui caractérise l'impossibilité d'une utilisation ou d'une modification non autorisée. L'ergonomie est une propriété qui caractérise la commodité de la forme et du volume de l'information du point de vue d'un consommateur donné. *

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Une caractéristique de l'information est qu'elle peut être dans un état statique ou dynamique. L'état statique de l'information est associé à son stockage à long terme, à son accumulation dans des fonds d'information et des bases de données. Un état dynamique - mouvement constant sous forme de flux - est inhérent à l'information qui s'implémente dans l'homme-machine, systèmes automatisés, dans lequel les informations sont échangées à l'aide de symboles de signes. *

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L'informatisation de la société - est-ce? introduction généralisée d'un ensemble de mesures visant à garantir l'utilisation complète et opportune d'informations fiables et de connaissances généralisées dans tous les types d'activité humaine socialement importants. *

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Signes de la société de l'information 1. La majorité des personnes travaillant dans la société de l'information (environ 80 %) sont employées dans le secteur de l'information, c'est-à-dire sphère de production de l'information et des services d'information. 2. Fournir un accès technique, technologique et juridique à tout membre de la société pratiquement n'importe où sur le territoire et à un moment raisonnable aux informations dont il a besoin (à l'exception des secrets militaires et d'État). 3. L'information est la ressource stratégique la plus importante de la société et occupe une place clé dans l'économie, l'éducation et la culture. *

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Le fondement scientifique du processus d'informatisation de la société est une nouvelle discipline scientifique - l'informatique. Il existe de nombreuses définitions de l'informatique, qui est associée à la polyvalence de ses fonctions, capacités, outils et méthodes. L'informatique est un domaine d'activité humaine associé aux processus de transformation de l'information à l'aide d'ordinateurs et à leur interaction avec l'environnement d'application. *

L'homme et l'information

Sujet, classe

Informatique, biologie, anatomie. 8e année

Résumé du projet

Le projet est destiné aux élèves de 8e année sur le thème "Processus d'information et d'information", il forme les idées holistiques des élèves sur les concepts d'information et de processus d'information, les manières de présenter l'information, les propriétés de l'information. Les enfants en cours de recherche révèlent des informations sur la nature, la société et la technologie. Étudier les moyens d'encoder et de décoder l'information, ainsi que déterminer les unités de mesure de l'information. Le processus d'intégration du matériel étudié en biologie, anatomie, informatique s'effectue sur la base de la généralité de l'objet d'étude (information). Cela les aidera à répondre aux questions posées dans le projet.

Questions guidant le projet

Question fondamentale

Qui dirige le Monde?

Questions problématiques

1) Pourquoi les gens encodent-ils les informations ?

2) Les méthodes d'encodage des informations dépendent-elles du temps et du lieu ?

3) Pourquoi est-il important de préserver le code génétique ?

4) Quelles propriétés un wikiarticle doit-il avoir ?

5) Pourquoi est-il devenu nécessaire de mesurer l'information ?

6) Pourquoi les films cyborg sont-ils populaires ?

Questions d'étude

1) Comment communiquaient-ils dans les temps anciens ?

2) Qu'est-ce que l'information génétique ?

3) Existe-t-il des propriétés du code génétique ?

4) Comment les organismes vivants reçoivent-ils, transmettent-ils et utilisent-ils l'information ?

5) Quelles sont les propriétés inhérentes à l'information ?

6) Comment la quantité d'informations est-elle mesurée ?

7) Quelles devraient être les propriétés des informations diffusées par les médias ?

8) Quelles sont les propriétés des informations diffusées via Internet ?

9) Comment les processus d'information sont-ils utilisés en technologie ?

10) Pourquoi avons-nous besoin de robots ?

Plan de projet

1. Formulation du thème du projet, de ses buts et objectifs.

2. Compilation par l'enseignant de la carte de visite du projet, du matériel méthodologique et didactique du projet et de leur placement sur le réseau.

3. Étapes de mise en œuvre du projet.

Prise de connaissance du projet (présentation introductive), formulation des problèmes à résoudre dans le projet

Formation de groupes de recherche

Le travail des étudiants dans la recherche de matériaux pour le projet, le traitement des informations

Réalisation de tâches didactiques pour le projet

Discussion conjointe en groupes des résultats du projet

Enregistrement des résultats de recherche sous forme de présentations et publications, articles wiki

Publication en ligne des résultats des travaux des étudiants

4. Présentation des résultats du projet lors de la leçon-conférence.

5. Évaluation du travail sur le projet par les participants, l'enseignant.

6. Résumé

Publication de l'enseignant

Livret pour les élèves et les parents

Présentation de l'enseignant pour identifier les perceptions et les intérêts des élèves

Exemple de produit d'activité de projet étudiant

L'homme dans le monde de l'information

Matériel pour l'évaluation formative et finale

Au début les activités du projet une évaluation des connaissances initiales des étudiants (test) est effectuée. Lors de la présentation de l'enseignant, les élèves expriment leurs hypothèses sur le concept d'information, les propriétés de l'information. Cela les motive à faire des recherches sur le projet. En tenant compte des exigences de la norme, les objectifs des étudiants dans le projet, des critères d'évaluation des travaux futurs (présentation, livret, wiki - article, site Web, etc.) sont compilés, selon lesquels le contrôle et la maîtrise de soi en groupe prennent lieu. Après l'achèvement des travaux sur le projet, une conférence est organisée, où les présentations des étudiants avec les résultats de leurs travaux sont entendues. Il évalue la profondeur de l'étude, la cohérence du matériel présenté, la créativité, la capacité à argumenter devant un public, à défendre son point de vue, à participer aux discussions et à poser des questions.

Réponse à la question fondamentale

Qui possède l'information - il possède le monde !

Matériel didactique

Devoir sur le thème "Propriétés des services Web 2.0"

Devoir sur le thème "Informations de codage"

Encodage des informations.

Régime 1. Informations. 1. Informations. 2. Types d'informations. 2. Types d'informations. 3. Fonctions d'information. 3. Fonctions d'information. 4. Actions avec information. 4. Actions avec information. 5. Langues de communication. 5. Langues de communication. 6. Moyens de transfert et d'échange d'informations 6. Moyens de transfert et d'échange d'informations 7. Système d'échange d'informations. 7. Programme d'échange d'informations. 5. Conclusion. 5. Conclusion. 6. Liste de la littérature utilisée. 6. Liste de la littérature utilisée.

1. L'information est un concept tellement général et profond qu'il ne peut être expliqué en une phrase. Ce mot a une signification différente dans la technologie, la science et dans les situations quotidiennes. Dans la vie de tous les jours, une information est toute donnée ou information qui intéresse quelqu'un. Par exemple, un message sur n'importe quel événement, sur les activités de quelqu'un, etc. Informer" dans ce sens signifie "rapporter quelque chose d'inconnu auparavant". 1. L'information est un concept tellement général et profond qu'il ne peut pas être expliqué en une seule phrase. Ce mot a une signification différente dans la technologie, la science et dans les situations quotidiennes. des données ou des informations qui intéressent quelqu'un. Par exemple, un message sur des événements, sur les activités de quelqu'un, etc. "Informer" dans ce sens signifie "rapporter quelque chose d'inconnu". 2. Informations informations sur les objets et phénomènes de l'environnement, leurs paramètres, propriétés et état qu'ils perçoivent Systèmes d'information(organismes vivants, machines de contrôle, etc.) dans le processus de la vie et du travail. 2. Informations informations sur les objets et les phénomènes de l'environnement, leurs paramètres, propriétés et état, qui sont perçus par les systèmes d'information (organismes vivants, machines de contrôle, etc.) au cours de la vie et du travail. 3. L'information est une information sur quelqu'un ou quelque chose, transmise sous forme de signes et de signaux. 4. L'information est un intermédiaire entre le monde subjectif et objectif, l'information sert de fondement, sur la base duquel le sujet choisit des moyens de changer son environnement, pour lequel il dépense ses ressources matérielles et énergétiques. Par conséquent, "l'essence de l'influence de l'information réside précisément dans sa capacité à contrôler les processus matière-énergie, dont les paramètres sont de plusieurs ordres de grandeur supérieurs à l'information elle-même"

Types d'informations Les informations peuvent exister sous la forme : Les informations peuvent exister sous la forme de : textes, dessins, dessins, photographies ; textes, dessins, dessins, photographies ; lumière ou signaux sonores; signaux lumineux ou sonores; les ondes radio; les ondes radio; impulsions électriques et nerveuses; impulsions électriques et nerveuses; disques magnétiques; disques magnétiques; gestes et expressions faciales ; gestes et expressions faciales ; odeurs et sensations gustatives; odeurs et sensations gustatives; les chromosomes, par lesquels les signes et les propriétés des organismes sont hérités, etc. les chromosomes, par lesquels les signes et les propriétés des organismes sont hérités, etc.

Selon la forme d'organisation, liste des séries d'ensembles non ordonnés Nom 01/0202/0203/02 Ivanov I.11 Petrov P.1112 Sidorov S.0012 Ivanov I. Petrov I. Sidorov I. Fedorov F. Avdeev V. Gagarin Yu. A , B, C, G ... Yu, je

Par application, toutes les informations peuvent être divisées dans les types suivants : Les informations mathématiques sont toutes les informations liées aux nombres et aux formules, elles peuvent être, en plus des informations mathématiques réelles, à la fois physiques et statistiques. Les informations mathématiques peuvent être traitées à l'aide de diverses machines et appareils à calculer et stockées sur papier sous forme de registres et de livres. Les informations textuelles peuvent être écrites sur papier à la main ou à l'aide de machines à écrire et d'équipements d'impression et stockées sur papier (manuscrits, documents, livres, journaux, etc.). Informations graphiques peuvent être traitées à l'aide de divers moyens et méthodes visuels (art plastique, photographie) et stockées sous forme de peintures, dessins, sculptures, photographies, etc. Les informations sonores peuvent être traitées à l'aide d'un enregistrement sur bande et stockées sur des bandes magnétiques, des disques et des CD audio. Les informations vidéo peuvent être traitées à l'aide d'un équipement de film et de vidéo et stockées sur des cassettes de film et de vidéo.

Fonctions et propriétés de l'information Actions avec information : Actions avec information : L'information peut être : créée, transmise, perçue, utilisée, mémorisée, acceptée, copiée, formalisée, distribuée, transformée, combinée, traitée, découpée en parties, simplifiée, collectée, stockée , recherchée, mesurée, détruite, etc. L'information peut être : créée, transmise, perçue, utilisée, mémorisée, acceptée, copiée, formalisée, distribuée, transformée, combinée, traitée, découpée en parties, simplifiée, collectée, stockée, recherchée, mesurée , détruit , etc. Tous ces processus associés à certaines opérations sur l'information sont appelés processus d'information. Tous ces processus associés à certaines opérations sur l'information sont appelés processus d'information. Propriétés de l'information : fiabilité ; complétude; évaluer; opportunité; compréhensibilité ; disponibilité; concision, etc. Information properties.doc Information properties.doc

Représentation des informations dessintexte schémadiagramme table Vous pouvez encoder le Message par écrit. Pour ce faire, désignons le battement sourd du tambour par un cercle noir, Et le battement voisé par un léger Triangle Mot schéma _O_ Mots : CAT CODE COM MOT MOVE HOUSE
feux de joie là là tam-tam alphabet du pavillon maritime alphabet du pavillon maritime sémaphores, feux tricolores sémaphores, feux tricolores téléphone, télégraphe, télévision téléphone, télégraphe, télévision courrier courrier transmission entre ordinateurs transmission entre ordinateurs

1. Ressources INTERNET: Un manuel d'informatique de N. Ugrinovich 3. Un manuel d'informatique (N. V. Matveeva, N. K. Konopatova, L. P. Pankratova, E. N. Chelak) 4. Un guide de préparation à l'examen - tuteur à domicile (AE Makarenko, AM Makhonko, VA Mashurtsev, RA Yuzbashyants)

Kadyrova Firuza Mustafaevna,

professeur d'informatique

École secondaire n ° 31

[courriel protégé]

Article.

Le rôle de l'informatique dans la vie humaine

"Chaque jour, vous devriez lire au moins une expression sage"

Goethe.

Le rôle de l'informatique dans le développement de la société est extrêmement important. Aujourd'hui, dans le monde, il n'y a pas une seule branche de la science et de la technologie qui se développerait aussi rapidement que l'informatique. Tous les deux ans, il y a un changement de générations de matériel et de logiciels de technologie informatique. En effet, ces dernières années, il y a eu une révolution dans le domaine de la transmission, de l'accumulation et du traitement de l'information. Cette révolution affecte et transforme radicalement tous les domaines de la vie humaine. Une augmentation significative des capacités de la technologie informatique, le développement réseaux d'information, création de nouveaux technologies de l'information entraîner des changements radicaux dans toutes les sphères de la société : dans la production, la science, l'éducation, la médecine, etc. Les peuples des pays développés se rendent compte que l'amélioration des technologies de l'information est la tâche la plus importante, quoique coûteuse et difficile.

L'informatisation est un processus social complexe associé à des changements importants dans le mode de vie de la population. Cela nécessite des efforts sérieux dans de nombreux domaines, notamment l'élimination de l'analphabétisme informatique, la formation d'une culture d'utilisation des nouvelles technologies de l'information, etc.

L'informatisation a pour but d'améliorer la qualité de vie des personnes en augmentant la productivité et en facilitant leurs conditions de travail.

L'informatique est un stimulant vital pour le développement de divers domaines de l'activité humaine, presque personne ne peut nommer un domaine où elles ne sont pas utilisées au moins indirectement. Des domaines hautement spécialisés de l'industrie lourde aux choses comme Twitter ou les avatars Facebook, la technologie de l'information trouve son chemin directement ou indirectement partout. Aujourd'hui, toutes les opérations comptables de toute entreprise sont effectuées à l'aide d'un ordinateur. L'efficacité du fonctionnement de l'administration municipale est largement déterminée par les moyens techniques et les Logiciel dont il dispose. Naturellement, l'utilisation de la plupart dernières technologies Et moyens techniques ne résout pas complètement tous les problèmes, mais les innovations peuvent grandement simplifier et accélérer le travail des employés. Cela est particulièrement visible dans les domaines complexes de l'activité analytique, dans les processus de génération de rapports et de certificats.

attention particulière technologies utilisées dans le domaine de l'éducation méritent, leur importance est difficile à surestimer. Trouver une école qui n'a pas cours d'informatique, vous ne pouvez probablement que dans un coin très provincial. Que dire d'Internet, qui fournit à l'étudiant de nombreuses informations, qui peuvent être obtenues en quelques minutes, sans gribouiller longtemps sur les livres de la bibliothèque. Ainsi, la technologie de l'information peut grandement faciliter le processus d'éducation et d'apprentissage. La vitesse de transfert de l'information augmente chaque jour et les capacités technologiques augmentent également. Avec l'aide de moyens techniques, des personnes de différentes parties de la Terre peuvent communiquer entre elles, Internet est l'un des moyens de communication les plus populaires aujourd'hui, principalement parce qu'il est accessible au public.

En résumé, nous pouvons dire que la technologie de l'information a pénétré très profondément dans la vie d'une personne moderne, et plus encore, il n'est guère exagéré de dire que sans technologie de l'information, la société moderne ne pourra pas exister sous la forme dans laquelle c'est maintenant.