Tableau des réalisations scientifiques des scientifiques des XVIIIe et XIXe siècles. Résumé du cours et présentation "Les grandes découvertes et réalisations du XIXème siècle

Résumé d'une leçon d'histoire en 8e année.

Enseignants: Denisenko G.V., professeur d'histoire, Ryzhkova T.G., professeur de physique.

Thème : De belles découvertes et réalisations XIXème siècle.

Le but de la leçon : généraliser les connaissances des apprenants sur découvertes majeures et réalisationsXIXèmesiècle.

Objectifs de la leçon :

Intégrer la compréhension des élèves des liens entre la modernisation de la société et les changements dans sa vie spirituelle.

Étudier les tendances générales du développement de la science, de l'art, l'impact du progrès technologique sur la vie et la conscience des gens.

Le développement de l'activité cognitive des élèves à travers des connexions interdisciplinaires.

Formulaire de cours : intégré (histoire - physique)

Équipement: modèle de piston de moteur à combustion interne; bâton et papier d'ébène; muses. centre et musique. fragments de Claude Debussy « Clair de lune sur la terrasse », Edvard Grieg « Soirée à la montagne », Richard Wagner « Le roman de Wolfram de l'opéra« Tannhäuser », Ludwig van Beethoven « Vers Elise » ; présentation multimédia « Grandes découvertes et réalisationsXIXèmesiècle" ; documents sur ce sujet de la leçon.

Plan:

Discours introductif du professeur.

Leçon d'établissement d'objectifs .

Tâche pratique.

Analyse de la systématisation effectuée par les étudiants et de la présentation médiatique.

Démonstration pratique.

Démonstration pratique.

Héritage spirituel XIXème siècle.

Résumé de la leçon.

Devoirs.

Sur le bureau écrit par épigraphe :

“ET TOUT CE QUE VOUS AVEZ RÊVÉ S'EST DÉJÀ RÉALISÉ,
ET CE QUI N'A PAS ÉTÉ RÉUSSI, C'EST UN RÉUSSITE ».

Léonid Martynov.

Discours introductif du professeur :

Le 19ème siècle est une période très particulière dans l'histoire du monde. C'est lui qui a opposé l'Occident et l'Orient. C'est dans ce siècle que les machines, encore imparfaites de notre point de vue, ont fait exploser la vie mesurée des hommes. Super inventions du XIX siècles ont fait de l'Europe un petit espace saturé de chemins de fer, équipé de télégraphe et par la poste... Les siècles passés, pleins d'héroïsme, de mœurs raffinées et d'extase religieuse, sont révolus à jamais, laissant la place aux impôts et aux budgets, aux tarifs et droits d'accise, aux bourses et aux enchères. La technologie est devenue religion. Au cours de ce siècle, le capitalisme est devenu un monopole. Puis il est devenu clair que de temps en temps l'économie était secouée par des crises de surproduction. Si autrefois la vie d'un petit-fils n'était pas très différente de celle d'un grand-père, au XIXe siècle, une avalanche d'inventions et de découvertes s'abat sur l'humanité si rapidement que petits-enfants et grands-pères ne se comprennent souvent plus. La face de la Terre changeait. Les traditions se sont effondrées. Le mode de vie et les relations humaines se reconstruisent.XIXèmele siècle devint le siècle de l'établissement et de l'épanouissement de la civilisation industrielle.

Leçon d'établissement d'objectifs .

Aujourd'hui, dans la leçon, nous allons résumer et approfondir notre connaissance des grandes découvertes et réalisationsXIXèmesiècle. Aujourd'hui, dans la leçon, et Travaux pratiques, au cours de laquelle vous démontrerez vos connaissances sur les sujets étudiés de la physique : la mécanique et l'électrostatique.

3. Tâche pratique.

Nous avons nommé la première tâche pratique "Érudit ". Devant vous sur le tableau noir sont les domaines des inventions et des découvertesXIXèmesiècle. Et dans le "panier" se trouve un éparpillement d'inventions et de découvertesXIXèmesiècle. Votre tâche est de les répartir selon les domaines de la science et de la technologie. (Annexe 1 )

De nouvelles sources d'énergie

Moyens de communication

Transport

Génie mécanique

Biologie et médecine

Musique

"Ah, la mode, la mode !"

La photographie est un art nouveau

Découvertes en sciences exactes

Équipement militaire

Analyse de la systématisation effectuée par les étudiants et présentation médiatique

Voyons comment vous avez fait exactement la tâche. Et à l'aide d'une présentation pédagogique, nous approfondirons nos connaissances dans certaines problématiques d'inventions et de découvertes faites enXIXèmesiècle. (Annexe 2. Présentation multimédia )

Démonstration pratique .

Voici un modèle de moteur à combustion interne. C'est le Français Beau de Roche qui a proposé le schéma du cycle 4 temps. Sur la base des connaissances acquises en physique, racontez le principe de fonctionnement d'un moteur à combustion interne. (Le professeur de physique évalue l'exactitude de la réponse )

Démonstration pratique.

- À chaque époque historique, les gens croyaient qu'ils vivaient à une époque spéciale. Le temps historique est unique et unique. Et pourtant, le 19ème siècle est vraiment insolite ! Regardez combien de découvertes et d'inventions il a laissées au Futur ! Les chercheurs appellent cette fois la « Génération Génie ». Un de ceux-là inventions ingénieuses est - la découverte de l'électricité.

Héritage spirituel XIXème siècle.

IndubitablementXIXèmesiècle était un créateur. Combien de personnes talentueuses il a donné aux histoires ! Le monde s'est figé d'admiration non seulement à cause du génie de la pensée inventive de l'homme, mais aussi du fait qu'une musique étonnante résonnait à proximité. Le siècle industriel a été conquis par les grands compositeurs. Combien de chefs-d'œuvre de cette époque sont devenus des classiques mondiaux !

( Annexe 2. Présentation multimédia )

Quelle musique était, quelle musique sonnait !

Elle n'enseignait pas du tout, mais appelait seulement doucement.

Guérir la souffrance par la souffrance et réchauffer l'âme par le bien .

Écoutez ces sons de musique. Ça fait tremblerXIXèmesiècle, la musique est devenue l'éternité.

muses. fragments

Résumé de la leçon.

Qu'est-ce que vous pensez utile pour vous-même que vous avez tiré de la leçon ?

En regardant loin vers l'avenir, les meilleurs esprits du 19e siècle croyaient que l'avenir était entre les mains d'une personne spirituellement riche. Pour une personne qui peut rendre sa vie belle. Pour une personne éprouvant un besoin insatiable de connaissance, de bienveillance, de beauté. Et je voudrais terminer la leçon avec les mots avec lesquels nous avons commencé la leçon :

« ET TOUT CE DONT VOUS RÊVEZ S’EST DÉJÀ RÉALISÉ. ET CE QUI N'A PAS ÉTÉ RÉUSSI, C'EST UN RÉUSSITE ».

Devoirs.

Commedevoirs vous pouvez poser aux élèves la question : « QU'EST-CE QUE DU XIX SIÈCLE L'HUMANITÉ DEVRAIT PRENDRE AVEC SOI AU 3e MILLÉNAIRE ? ou la tâche : la sortie du journal "XIXèmesiècle aux siècles futurs ".

APPLICATION.

Découvertes et inventions du XIXe siècle.

1800 avant JC L'italien Alesandro Volta invente une source de courant continu.
Le Français Nicola Appert a créé les premiers aliments en conserve.
James Maxwell et Heinrich Hertz ont développé la théorie des ondes radio.
William Herschel a découvert les rayons infrarouges.

1804 g. L'Anglais Richard Trevithick a créé la 1ère locomotive à vapeur.

1808 g. Jordarki Cuparanto a sauté du ballon en feu et a survécu. Le parachute lui a sauvé la vie.

1816 g. 1er stéthoscope.

1821 g. 1er moteur électrique Michael Farraday.

1822 g. Français J.-N. Niepce reçoit une image photographique pour la première fois.

1823 g. Charles Babbage a inventé la machine à calculer.
L'Anglais McKintosh a inventé l'imperméable imperméable

1825 grammes. 1er chemin de fer de voyageurs en Angleterre (ligne Stockholm-Darlington).

1827 g. L'Anglais John Walker a inventé les allumettes à allumage automatique.

1829 g. Le braille a créé une police en relief pour les aveugles.

1831 g. M. Farradey a créé la 1ère dynamo.

1834 g. L'invention de la batteuse.

1837 g. Les Anglais Croc et Whitson ont inventé le télégraphe électromagnétique.
Isaac Pitman a développé les bases de la sténographie.

1842 g. American Crawford Long a utilisé de l'éther pour soulager la douleur.

1845 g. 1ère lessive en poudre.

1846 g. 1ère anesthésie en chirurgie.

1851 g. Un ophtalmoscope a été créé pour tester la vision.
Machine à coudre Chanteur.

1854 g. 1er ascenseur sécurisé avec freins automatiques par Elisha Otis.

1856 g. Louis Pasteur découvre les microbes.
Procédé Bessemer - production d'acier en série.
Les allumettes de sûreté ont été inventées par John Lundstrom.

1859 g. L'Anglais Charles Darwin publie sa théorie de l'évolution.
Le 1er puits de pétrole a été foré par Edwin Drake en Pennsylvanie.

1860 grammes. 1er béton armé.

1861 g. 1ère photo couleur.

1863 g. Un processus de pasteurisation est appliqué pour tuer les germes.
1er métro d'Angleterre.

1864 g. La Croix-Rouge est fondée à Genève pour venir en aide aux soldats blessés.

1866 g. Les travaux du botaniste de Bohême Mendel sur le mécanisme de l'hérédité.

1867 g. 1ère machine à écrire de Christopher Scops, Karl Glidden et Sue Soulier.

1869 g. Le canal de Suez est ouvert.

1870 grammes. L'Américain Thomas Edison a inventé l'ampoule électrique.
Reçu le 1er matériau synthétique - celluloïd.

1873 g. Invention de la lieuse à gerbes et de la moissonneuse.

1876 ​​g. 1er téléphone d'Alexander Bell.

1877 g. L'Américain Thomas Edison invente le gramophone.
Il rédige également le 1er disque de gramophone.

1879 g. 1ère centrale électrique à San Francisco.
1er train électrique (Berlin).

1880 grammes. 1er éclairage électrique (USA).

1880 grammes. 1ers ascenseurs électriques (USA).

1883 g. 1er gratte-ciel de Chicago construit par William Jenky - 10 étages.

1885 g. Les Allemands G. Daimler et Benz créent la 1ère voiture.
Louis Pasteur a reçu le 1er vaccin

1887 g. Les lentilles de contact inventées.
Tour Eiffel à Paris.

1888 g. Heinrich Hertz découvre les ondes radio
La firme "Eastman-Kodak" a sorti le 1er appareil photo portable.
Le chirurgien écossais John Dunclop a inventé le pneumatique pour une voiture.

1890 grammes. 1er escalator par les américains George Wheeler et Jess Renault.
1ère caméra - Le kinétophone de Thomas Edison.

1891 g. L'américain Jatson Whitecomb a conçu un nouveau type de fermeture de vêtements - la « fermeture éclair ».

1895 g. Les inventeurs russes et italiens Popov et Marconi ont inventé la radio.
Les frères Lumière ouvrent le premier cinéma à Paris avec l'écran « Cinematographe » Roentgen découvre les rayons invisibles.

1896 g. 1ers Jeux Olympiques modernes.

1897 g. Pour la première fois, ils ont commencé à utiliser de la viande congelée.
1ère chirurgie pour traiter un cœur qui bat.

1898 g. 1ère preuve que les moustiques transmettent le paludisme.
Les scientifiques français Pierre et Marie Curie étudient la radioactivité et découvrent le radium.
Dirigeable Zeppelin.

1899 g. 1ère aspirine pour soulager la douleur.

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Révolution industrielle

Le XIXe siècle, vous le savez, est entré dans l'histoire comme le siècle du progrès scientifique et technologique, le siècle de la révolution industrielle. Les découvertes scientifiques et basées sur leur application pratique avancées techniques permis à l'humanité d'atteindre un niveau de développement sans précédent et fondamentalement nouveau par rapport à toutes les périodes précédentes de l'histoire, y compris le XVIIIe siècle.

Cependant, le progrès technologique est inextricablement lié aux changements dans tous les domaines de la vie publique - social, économique, politique et culturel.

Les innovations techniques et les découvertes scientifiques ont formé une mentalité différente, une attitude différente vis-à-vis du rôle et de la place de l'homme dans le monde. Le développement rapide des usines et autres grandes entreprises utilisant la technologie moderne a ruiné les propriétaires de manufactures et de petits artisans et a augmenté le nombre d'ouvriers embauchés. La mécanisation de la production industrielle, l'émergence de nouveaux métiers ont nécessité une augmentation des qualifications des travailleurs, une augmentation du nombre de personnel d'ingénierie. L'inconvénient de la mécanisation était l'augmentation du chômage, car une machine pouvait remplacer jusqu'à 20 personnes ou plus, et le travail des ouvriers non qualifiés était extrêmement mal payé, en particulier en ce qui concerne le travail des femmes et des enfants.

Le rapport entre la population rurale et urbaine a changé. La croissance des centres industriels urbains a stimulé un afflux de villageois appauvris dans les villes qui ont cherché à trouver une sorte de travail dans la ville. Ils sont tombés dans une dépendance totale de l'employeur, acceptant n'importe quel salaire. De telles conditions ont suscité le mécontentement des travailleurs et exacerbé les contradictions entre les travailleurs et la direction de l'usine. Initialement, les protestations ouvrières étaient spontanées, par exemple le mouvement luddite en Angleterre. Peu à peu, les actions des travailleurs ont acquis un caractère plus conscient, leurs revendications sont devenues réfléchies et clairement formulées. Une classe du prolétariat se forma, des partis ouvriers se formèrent, dont les programmes reflétaient l'idéologie de la nouvelle classe. Dans le même temps, des syndicats ont été créés pour défendre les intérêts des travailleurs dans une ou plusieurs industries connexes. Les conséquences économiques de la révolution industrielle ont consisté à accroître l'efficacité de l'utilisation des ressources, à améliorer la qualité des produits, à réduire le coût des biens produits, à élargir les marchés et à faire émerger des types fondamentalement nouveaux de biens et de services.

L'influence mutuelle de la révolution industrielle et de la politique est évidente. L'émergence de nouveaux types d'armes, l'utilisation de moteurs plus avancés et plus puissants, la flotte militaire, les chemins de fer, réduisant plusieurs fois le temps de trajet et le coût du transport, de nouvelles méthodes de communication - télégraphe et téléphone et autres techniques et réalisations scientifiques a permis aux principaux pays développés d'accroître considérablement leur puissance militaire et leur capacité de défense, de mener une politique étrangère active, de dicter les conditions sur la scène internationale.

Les progrès de l'imprimerie ont créé une véritable opportunité pour l'apparition d'une presse régulière - des journaux et des magazines, sur les pages desquels la lutte politique qui se déroule dans la société se reflétait dans des polémiques aiguës, les programmes et les credos de divers groupes de partis ont été formulés. Les presses à imprimer améliorées et la livraison express par chemin de fer ont assuré des tirages énormes et des nouvelles opportunes (le lendemain, et parfois le même jour), fraîches aux lecteurs. Avec l'aide de la presse, l'opinion publique s'est formée.

L'impact du progrès technologique sur la culture est également très important. Les découvertes scientifiques dans le domaine des mathématiques, de la mécanique, de la physique, de la chimie, de la biologie, de la physiologie, de la médecine, etc., ont réfuté la tendance dominante au XVIIIe siècle. la conviction que le monde entier est déjà connu, les lois fondamentales de l'univers ont déjà été découvertes, et il ne reste plus qu'à apprendre à les utiliser, en améliorant la nature et nous-mêmes. De nouvelles réalisations ont repoussé les horizons de la cognition, introduisant dans les idées humaines, d'une part, l'idée de l'impossibilité d'une connaissance finie, et d'autre part, une prise de conscience des possibilités illimitées du cerveau humain. Usage quotidien innovations techniques, s'habituer à eux et aux avantages qu'ils créent - que ce soit les déplacements en train, l'éclairage électrique ou les communications téléphoniques - forment de nouveaux traits de caractère. La capacité à manipuler des machines-outils et des appareils complexes et que tout le monde ne comprend pas, la reconnaissance des avantages d'un nouveau, l'acquisition ou la possession de celui-ci signifiait "participation au progrès", augmentait l'estime de soi d'une personne et son importance sociale aux yeux d'autres. Cela l'a rendu plus déterminé, plus sûr de lui. La présence des communications télégraphiques et téléphoniques a développé l'habitude de prendre des décisions rapides, de formuler clairement et plus rigidement leurs opinions.

Soixante-dix ans - de 1760 à 1830, et surtout trente ans - de 1770 à 1800, fut une période de tournant décisif dans l'histoire du monde. Ils marquent la première réalisation pratique des nouvelles capacités des machines dans le cadre d'une nouvelle industrie productive capitaliste. Il n'y avait qu'à emprunter cette voie, tant l'ampleur des progrès de l'industrie et des Sciences XIX siècle est devenu incontournable. Nouveau systèmeétait si efficace et tellement moins cher que l'ancien qu'aucune concurrence sérieuse avec lui n'était déjà possible. Il ne pouvait pas non plus revenir en arrière. Tôt ou tard, tout le mode de vie, la vie de chaque personne dans le monde entier devait changer. Cette transition critique fut le point culminant de ces transformations de la technologie et de l'économie, qui, comme on l'a montré, culminèrent en Angleterre, dans la technologie, vers 1760, et en France, dans le domaine de l'économie et de la politique, trente ans plus tard. Ces transformations n'étaient pas faciles à accomplir ; et ce n'est pas un hasard si cette période a été une ère de révolutions et de guerres sans précédent dans l'histoire.

En science, les transformations du XVIIIe siècle étaient aussi de nature révolutionnaire, et l'expression « révolution en pneumatique » ne renvoie qu'à l'un des aspects de ces transformations. Bien que dans les ouvrages traditionnels d'histoire des sciences, ils ne soient interprétés que comme un appendice au refus de Copernic - Galilée - Newton de la science antique, il ne s'agit là que d'un critère de la mesure dans laquelle les historiens eux-mêmes sont encore sous l'hypnose de la science classique. tradition. Le XVIIe siècle a résolu les problèmes posés par la science grecque antique à l'aide de nouvelles méthodes mathématiques et expérimentales. Les scientifiques du XVIIIe siècle ont dû résoudre des problèmes avec ces méthodes auxquelles les anciens Grecs n'avaient même jamais pensé. Mais ils devaient faire plus que cela : ils devaient introduire fermement la science dans le mécanisme de production comme partie intégrante de celui-ci. Désormais, l'utilisation des centrales électriques, de la chimie et de l'électricité va rendre la science absolument nécessaire à l'industrie. Le premier pas en ce sens a été fait au XVIIe siècle, lorsque les progrès de l'astronomie ont mis la science au service de la navigation. Et pourtant, il a largement continué à être ce qu'il est devenu à l'époque classique - une sorte de partie cachée d'un système de croyances érigé dans l'intérêt des classes dirigeantes. En d'autres termes, il faisait partie de la superstructure idéologique. En fait, la science n'a rien donné à l'industrie. A l'aube du XIXe siècle, elle aurait dû devenir, sans perdre son caractère académique, l'un des principaux éléments des forces productives de l'humanité.

Dans le domaine des idées, l'âge des révolutions a donné très peu de choses comparables aux découvertes scientifiques ou inventions techniques cette période. Il fallut du temps pour digérer les événements et les transformations qui se succédèrent rapidement au cours de la période de 1760 à 1830. Dans le domaine de la pensée, cette époque est à la limite de deux périodes.Les idées qui ont inspiré la révolution étaient les idées des philosophes français - Voltaire et Rousseau. Ils étaient l'héritage de Newton et Locke, basé sur la foi émotionnelle en une personne et dans la possibilité de son amélioration grâce à des institutions libres et à l'illumination, il suffit de rompre les liens qui l'unissaient à l'église et à la couronne.

Les idées qui auraient dû naître au 19ème siècle étaient basées sur la dure expérience de la révolution industrielle et le refus des gens de prendre trop littéralement les slogans de liberté, d'égalité et de fraternité. Une tentative d'appliquer la philosophie sociale des Lumières à la Révolution française a révélé ses graves défauts. En particulier, il montrait combien les idées nouvelles concernaient peu la vie des paysans et des ouvriers pauvres, qui constituaient l'essentiel de la population. Ce sont eux - le peuple - qui ont donné à la révolution sa force, cependant, lorsque son objectif immédiat - l'élimination des restrictions imposées par la féodalité à l'entreprise privée - a été atteint, le même peuple est devenu une menace qui pesait constamment sur les propriétaires de biens. , les piliers de la société. La science, l'éducation, la théologie libérale, autrefois en vogue, sont désormais considérées comme des pensées dangereuses. Cette transition immédiate apparaît clairement en comparant l'optimisme de Godwin (1756 - 1836) au tableau dur et désespéré de l'existence humaine peint par Malthus (1766 - 1834).

L'important progrès des idées était une conséquence directe des grandes transformations de cette époque. C'était une reconnaissance de la présence d'un élément historique et immuable dans les affaires humaines. Selon le point de vue libéral officiel - newtonien -, on croyait que les lois naturelles qui ont été transférées de système solaire sur la vie humaine et sur la société humaine, établie pour les temps éternels. Il suffisait de découvrir quelles étaient ces lois, et une fois pour toutes amener l'industrie, Agriculture et la société en accord avec eux. L'échec de la tentative de la Révolution française d'établir l'âge de la raison a permis de développer le point de vue opposé - l'idée de développement évolutif. Une telle idée par rapport aux sociétés humaines a vraiment éclaté au début du XVIIIe siècle à Vico (1688 - 1744), et plus tard Buffon (1707 - 1788) et Erasmus Darwin (1731 - 1802) ont suggéré que les organismes et même la Terre elle-même avaient une longue histoire évolutive. Cependant, il appartenait à Hegel (1770 - 1831) de généraliser ces idées en un système philosophique, tandis que Charles Darwin (1809 - 1882) et Karl Marx (1818 - 1883) devaient montrer les conséquences de la lutte évolutive dans la nature et la société plus tard. , Dans le 19ème siècle.

Les réalisations scientifiques et techniques du XIXe siècle

Le XIXe siècle a jeté les bases du développement de la science du XXe siècle et a créé les conditions préalables à bon nombre des futures inventions et innovations technologiques que nous utilisons aujourd'hui. Les découvertes scientifiques du 19ème siècle ont été faites dans de nombreux domaines et ont eu une grande influence sur le développement ultérieur

Découvertes scientifiques du 19ème siècle : Physique et Génie Electrique

Caractéristique clé dans le développement de la science de cette période est l'utilisation généralisée de l'électricité dans toutes les branches de la production. Et les gens ne pouvaient plus refuser d'utiliser l'électricité, ayant connu ses avantages significatifs. De nombreux découvertes scientifiques Le 19ème siècle s'est accompli dans ce domaine de la physique. À cette époque, les scientifiques ont commencé à étudier de près les ondes électromagnétiques et leurs effets sur divers matériaux. L'introduction de l'électricité dans la médecine a commencé.

Au XIXe siècle, des scientifiques célèbres comme le Français André-Marie Ampère, les deux Anglais Michael Faraday et James Clark Maxwell, et les Américains Joseph Henry et Thomas Edison travaillaient dans le domaine de l'électrotechnique.

En 1831, Michael Faraday a remarqué que si un fil de cuivre se déplace dans un champ magnétique, croisant des lignes de force, un courant électrique y est généré. C'est ainsi qu'est apparu le concept d'induction électromagnétique. Cette découverte a ouvert la voie à l'invention des moteurs électriques.

En 1865, James Clark Maxwell a développé la théorie électromagnétique de la lumière. Il a suggéré l'existence d'ondes électromagnétiques à travers lesquelles l'énergie électrique est transmise dans l'espace. En 1883, Heinrich Hertz a prouvé l'existence de ces ondes. Il a également déterminé que la vitesse de leur propagation était de 300 000 km / sec. Sur la base de cette découverte, Guglielmo Marconi et A.S. Popov ont créé un télégraphe sans fil - radio. Cette invention est devenue la base de technologies modernes transmission sans fil d'informations, radio et télévision, y compris tous types de communications mobiles.

Chimie

Dans le domaine de la chimie au 19ème siècle, la découverte la plus importante fut D.I. Mendeleïev De la loi périodique... Sur la base de cette découverte, une table d'éléments chimiques a été développée, que Mendeleev a vue dans un rêve. Conformément à ce tableau, il a supposé qu'il y avait encore des éléments chimiques inconnus. Les éléments chimiques prédits scandium, gallium et germanium ont ensuite été découverts entre 1875 et 1886.

Astronomie

XIXème siècle fut le siècle de la formation et du développement rapide d'un autre domaine scientifique - l'astrophysique. L'astrophysique est la branche de l'astronomie qui étudie les propriétés corps célestes... Ce terme est apparu au milieu des années 60 du 19e siècle. A ses origines se trouvait un professeur d'allemand à l'Université de Leipzig, l'astronome Johann Karl Friedrich Zöllner. Les principales méthodes de recherche utilisées en astrophysique sont la photométrie, la photographie et l'analyse spectrale. L'un des inventeurs de l'analyse spectrale est Kirchhoff. Il réalisa les premières études du spectre du soleil.

Médecine et biologie

Les contributions les plus significatives au domaine de la médecine et de la biologie ont été apportées par le microbiologiste allemand Robert Koch, le médecin français Claude Bernard et le microbiologiste Louis Pasteur.

Bernard a jeté les bases de l'endocrinologie - la science des fonctions et de la structure des glandes endocrines. Louis Pasteur est devenu l'un des fondateurs de l'immunologie et de la microbiologie.

Robert Koch a découvert l'agent causal de la tuberculose, le bacille du charbon et le vibrion cholérique. Pour la découverte du bacille tuberculeux, il a reçu le prix Nobel.

Des ordinateurs

Bien que l'on pense que le premier ordinateur est apparu au 20ème siècle, les premiers prototypes de machines-outils modernes à commande numérique ont été construits au 19ème siècle. Joseph Marie Jacquard, un inventeur français, a trouvé un moyen de programmer un métier à tisser en 1804. L'essence de l'invention était que le fil pouvait être contrôlé à l'aide de cartes perforées avec des trous à certains endroits où il était censé appliquer le fil sur le tissu.

La Grande Révolution Industrielle, dont les réalisations et les problèmes seront discutés dans l'article, a commencé en Angleterre (milieu du XVIIIe siècle) et a progressivement balayé la civilisation mondiale tout entière. Elle a conduit à la mécanisation de la production, à la croissance économique et à la création d'une société industrielle moderne. Le sujet est abordé dans le cours d'histoire de huitième année et sera utile aux élèves et aux parents.

Concept de base

Une définition détaillée du concept peut être vue dans l'image ci-dessus. Il a été appliqué pour la première fois par l'économiste français Adolphe Blanqui en 1830. La théorie a été développée par les marxistes et Arnold Toynbee (historien anglais). La révolution industrielle n'est pas un processus évolutif associé à l'émergence de découvertes scientifiques et techniques de nouvelles machines (certaines existaient déjà au début du XVIIIe siècle) et la transition massive vers une nouvelle organisation du travail - la production de machines dans les grandes usines, qui a remplacé le travail manuel des manufactures.

Il existe d'autres définitions de ce phénomène dans les livres, y compris la révolution industrielle. Il est applicable à stade initial révolution, au cours de laquelle ils sont au nombre de trois :

• Révolution industrielle : l'émergence d'une nouvelle industrie - la construction mécanique et la création d'une machine à vapeur (du milieu du XVIIIe siècle - au premier moitié du XIX siècle).
• Organisation d'une production continue par l'utilisation de produits chimiques et d'électricité (de la seconde moitié du 19e siècle - jusqu'au début du 20e siècle). La scène a d'abord été choisie par David Landis.
• L'utilisation des technologies de l'information et de la communication dans la production (de la fin du 20e siècle à nos jours). Il n'y a pas de consensus en science sur la troisième étape.

Révolution industrielle (révolution industrielle) : les prérequis de base

Pour l'organisation de la production en usine, un certain nombre de conditions sont requises, dont les principales sont:

• La présence d'une main-d'œuvre - des personnes privées de propriété.
• Possibilité de vendre des marchandises (ventes marchés).
• L'existence de gens riches avec des économies d'argent.

Ces conditions se sont d'abord formées en Angleterre, où après la révolution du XVIIe siècle, la bourgeoisie est arrivée au pouvoir. La saisie des terres aux paysans et la ruine des artisans en concurrence intense avec les manufactures ont créé une énorme armée de personnes défavorisées en quête de revenus. La réinstallation des anciens agriculteurs vers les villes a conduit à un affaiblissement de l'économie de subsistance. Si les villageois produisaient eux-mêmes des vêtements et des ustensiles, les citadins étaient obligés de les acheter. Les marchandises étaient également exportées à l'étranger, l'élevage ovin étant bien développé dans le pays. La bourgeoisie accumule les profits de la traite des esclaves, du pillage des colonies et de l'exportation des richesses de l'Inde. La révolution industrielle (le passage du travail manuel au travail mécanique) est devenue une réalité grâce à un certain nombre d'inventions sérieuses.

Filature

La révolution industrielle a d'abord touché la filière coton, la plus développée du pays. Les étapes de sa mécanisation peuvent être vues dans le tableau ci-dessous.

Edmund Cartwright a amélioré (1785), car les tisserands ne pouvaient plus traiter autant de fil qu'ils le pouvaient dans les usines d'Angleterre. Une productivité multipliée par 40 est la meilleure confirmation qu'une révolution industrielle est arrivée. Les réalisations et les défis (tableau) seront présentés dans l'article. Ils sont associés au besoin apparu d'inventer une force de propulsion spéciale qui ne dépend pas de la proximité de l'eau.

Machine à vapeur

La recherche d'une nouvelle source d'énergie était importante non seulement dans l'industrie du tissage, mais aussi dans l'industrie minière, où le travail était particulièrement dur. Déjà en 1711, Thomas Newcomen avait tenté de créer une pompe à vapeur avec un piston et un cylindre, dans laquelle de l'eau était injectée. Ce fut la première tentative sérieuse d'utilisation de la vapeur. Il devient l'auteur d'une machine à vapeur améliorée en 1763. En 1784, la première machine à vapeur à double effet utilisée dans une filature est brevetée. L'introduction des brevets a permis de protéger le droit d'auteur des inventeurs, ce qui a contribué à leur motivation pour de nouvelles réalisations. Sans cette étape, la révolution industrielle n'était guère possible.

Les réalisations et les défis (voir le tableau ci-dessous) montrent que la machine à vapeur a contribué à une révolution industrielle des transports. L'apparition des premières locomotives à vapeur sur rails lisses est associée au nom de George Stephenson (1814), qui a personnellement exploité en 1825 un train de 33 voitures sur le tout premier chemin de fer pour les citoyens. Son itinéraire de 30 km reliait Stockton et Darlington. Au milieu du siècle, toute l'Angleterre était ceinturée d'un filet les chemins de fer... Un peu plus tôt, le premier paquebot a été testé par un Américain travaillant en France (1803).

Réalisations en génie mécanique

Dans le tableau ci-dessus, il convient de souligner l'accomplissement sans lequel la révolution industrielle aurait été impossible - le passage de la fabrication à l'usine. C'est une invention qui permet de couper des écrous et des vis. Le mécanicien anglais Henry Maudsley a fait une percée dans le développement de l'industrie, créant en fait une nouvelle industrie - l'ingénierie mécanique (1798-1800). Afin de fournir des machines-outils aux ouvriers d'usine, il faut créer des machines qui produisent d'autres machines. Les machines à raboter et à fraiser apparaissent bientôt (1817, 1818). L'ingénierie mécanique a contribué au développement de la métallurgie et de l'extraction du charbon, ce qui a permis à l'Angleterre d'inonder d'autres pays de produits industriels bon marché. Pour cela, elle a reçu le nom d'« atelier du monde ».

Avec le développement de la construction de machines-outils, le travail collectif est devenu une nécessité. Un nouveau type de travailleur a été formé - effectuant une seule opération et incapable de produire un produit fini du début à la fin. Il y avait une séparation des forces intellectuelles du travail physique, ce qui a conduit à l'émergence de spécialistes qualifiés qui ont formé la base de la classe moyenne. La révolution industrielle n'est pas seulement un aspect technique, mais aussi de graves conséquences sociales.

Implications sociales

Le principal résultat de la révolution industrielle est la création d'une société industrielle. Il se caractérise par :

• Liberté personnelle des citoyens.
• Relations de marché.
• Modernisation technique.
• Nouvelle structure de la société (prédominance des citadins, stratification des classes).
• Concurrence.

De nouvelles capacités techniques (transports, communications) sont apparues, qui ont amélioré la qualité de vie des personnes. Mais dans la poursuite du profit, la bourgeoisie a cherché des moyens de réduire le coût du travail, ce qui a conduit à une utilisation généralisée du travail des femmes et des enfants. La société s'est scindée en deux classes opposées : la bourgeoisie et le prolétariat.

Les paysans et les artisans brisés ne pouvaient pas trouver d'emploi en raison du manque d'emplois. Ils considéraient les machines qui remplaçaient leur travail comme les coupables, alors le mouvement contre les machines-outils a pris de l'ampleur. Les ouvriers brisèrent l'équipement des usines, ce qui marqua le début de la lutte de classe contre les exploiteurs. La croissance des banques et l'augmentation des capitaux importés en Angleterre en début XIX siècle, a conduit à une faible solvabilité dans d'autres pays, ce qui a provoqué une crise de surproduction en 1825. Ce sont les conséquences de la révolution industrielle.

Réalisations et défis (tableau) : résultats de la révolution industrielle

Le tableau des révolutions industrielles (réalisations et problèmes) sera incomplet sans la prise en compte de l'aspect politique étrangère. Pendant une grande partie du XIXe siècle, la supériorité économique de l'Angleterre était indéniable. Elle dominait le marché mondial du commerce en développement rapide. Dans un premier temps, seule la France lui rivalisait grâce à la politique volontariste de Napoléon Bonaparte. Le développement économique inégal des pays peut être vu dans l'image ci-dessous.

La deuxième étape de la révolution : l'émergence des monopoles

Les réalisations techniques de la deuxième étape sont présentées ci-dessus (voir photo n°4). Parmi eux : l'invention de nouveaux moyens de communication (téléphone, radio, télégraphe), un moteur à combustion interne et un four pour la fonte de l'acier. L'émergence de nouvelles sources d'énergie est associée à la découverte de gisements de pétrole. Cela a permis pour la première fois de créer une voiture sur un moteur à essence (1885). La chimie est venue au service de l'homme, grâce à laquelle des matériaux synthétiques durables ont commencé à être créés.

Pour les nouvelles industries (pour le développement des champs pétroliers, par exemple), des capitaux importants étaient nécessaires. Le processus de leur concentration s'est intensifié à travers la fusion d'entreprises, ainsi que leur fusion avec des banques, dont le rôle s'est considérablement accru. Des monopoles apparaissent - des entreprises puissantes qui contrôlent à la fois la production et la vente de produits. Les révolutions industrielles leur ont donné naissance. Les réalisations et les problèmes (le tableau sera présenté ci-dessous) sont associés aux conséquences de l'émergence du capitalisme monopoliste. Les types de monopoles sont montrés dans l'image.

Conséquences de la deuxième phase de la révolution industrielle

Le développement inégal des pays et l'émergence de grandes entreprises ont conduit à des guerres pour le repartage du monde, la saisie de marchés de vente et de nouvelles sources de matières premières. Au cours de la période de 1870 à 1955, vingt conflits militaires graves se sont produits. Un grand nombre de pays ont été impliqués dans deux guerres mondiales. La création de monopoles internationaux a conduit à la division économique du monde sous la domination de l'oligarchie financière. Au lieu d'exporter des biens, les grandes entreprises ont commencé à exporter des capitaux, créant des industries dans des pays où la main-d'œuvre est bon marché. Au sein des pays, les monopoles dominent, ruinant et absorbant les petites entreprises.

Mais les révolutions industrielles apportent aussi beaucoup de choses positives. Réalisations et problèmes (le tableau est présenté dans le dernier sous-titre) de la deuxième étape est la maîtrise des résultats des découvertes scientifiques et techniques, la création d'une infrastructure développée de la société, l'adaptation aux nouvelles conditions de vie. Le capitalisme monopoliste est la forme la plus développée du mode de production capitaliste, dans laquelle toutes les contradictions et tous les problèmes du système bourgeois se manifestent le plus pleinement.

Résultats de la deuxième étape

Révolution industrielle : réalisations et problèmes (tableau)

Révolution industrielle, dont les réalisations et les problèmes sont présentés dans deux tableaux (basés sur les résultats des première et deuxième étapes), - plus grande réussite civilisation. Le passage à la production en usine s'est accompagné de Le progrès technique... Cependant, le risque de catastrophes militaires et environnementales exige que le développement des technologies modernes et l'utilisation de nouvelles sources d'énergie soient sous le contrôle d'institutions publiques humanistes.